【必備】編童話作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的編童話作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
編童話作文 篇1
森林里有兩位音樂(lè)家，一位叫杜鵑，另一位叫青蛙。
青蛙住在小河里，每天它都在荷葉上“呱-呱-呱！”地唱著歌，動(dòng)物們都夸它的聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。杜鵑就住在河邊的一棵大樹(shù)上，每天它都在樹(shù)上唱著“咕-咕-咕”的歌曲，動(dòng)物們聽(tīng)了杜鵑的歌聲覺(jué)得美妙無(wú)比，紛紛都要她的簽名。
這件事傳遍了森林，也傳到了青蛙的耳朵里，青蛙火冒三丈、怒目圓睜。它找到杜鵑說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你唱歌很厲害？你敢和我比比么？”杜鵑不甘示弱，說(shuō)道：“好��！咱們PK一下，看誰(shuí)唱歌厲害！”于是它們兩個(gè)就扯著嗓子唱起來(lái)了“呱-呱-呱-咕-咕-咕……呱-咕-呱-咕……”簡(jiǎn)直是噪音，動(dòng)物們都捂住了耳朵，大喊著：“快停下��！好難聽(tīng)�。√忱�！”可是它們倆一個(gè)比一個(gè)唱得大聲，一點(diǎn)兒也沒(méi)有停下來(lái)的意思，動(dòng)物們?nèi)虩o(wú)可忍只有都搬家了，森林里變得很冷清。
青蛙和杜鵑這才知道，原來(lái)它們的歌聲變成了噪音，大家都不喜歡，于是它們不再吵鬧了，它們商量了一下，安排好各自的唱歌時(shí)間，美妙的歌聲又唱起來(lái)了，動(dòng)物一個(gè)一個(gè)又回來(lái)了，這片森林又回到了以前的歡樂(lè)時(shí)光！
編童話作文 篇2
九月的第一天，森林小學(xué)開(kāi)學(xué)了。小動(dòng)物們都很開(kāi)心，它們期望著在新的一年里，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
小豬哼哼上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，下課認(rèn)真做作業(yè)，再加上它比別的小動(dòng)物聰明一些，所以在一次考試中，哼哼名列前茅。同時(shí)，哼哼還被評(píng)上了三好學(xué)生。
鹿老師和小動(dòng)物們都夸它，哼哼開(kāi)始變得驕傲自滿起來(lái)。
一天，哼哼給小熊貝貝做賀卡，忘了復(fù)習(xí)功課。第二天，貝貝對(duì)哼哼說(shuō)：“哼哼，你還沒(méi)有預(yù)習(xí)功課呢！”哼哼滿不在乎地說(shuō)：“哼哼哼，沒(méi)關(guān)系，不就是點(diǎn)課文嗎？我可是老師的尖子生！”說(shuō)完，它就跑出去踢球了。
又一天，哼哼跟好朋友去公園玩耍，玩到很晚才回家。早上，它才想起還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，收作業(yè)的小兔白白讓它補(bǔ)寫(xiě)，哼哼卻不屑一顧地說(shuō)：“哼哼哼，沒(méi)事，因?yàn)槲沂莾?yōu)等生！”
哼哼上課不聽(tīng)講，還做小動(dòng)作。同桌猴子皮皮提醒它：“哼哼，你上課要認(rèn)真聽(tīng)講！”哼哼心不在焉的說(shuō)：“哼哼哼，這些知識(shí)我都會(huì)了，沒(méi)事！”。
哼哼不聽(tīng)講，不寫(xiě)作業(yè)，成績(jī)也在一天天地下滑。一次考試，哼哼考了最后一名，抱了個(gè)“大鴨蛋”回家。它很委屈，心想：我這么聰明，為什么會(huì)考零分呢？
鹿老師在課堂上對(duì)大家說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
編童話作文 篇3
有一棵粗壯的大樹(shù)在開(kāi)心地唱歌，突然，大樹(shù)感覺(jué)身體有點(diǎn)兒疼，一開(kāi)始是微疼，大樹(shù)覺(jué)得過(guò)一會(huì)兒就不會(huì)疼了。過(guò)了一會(huì)兒，大樹(shù)覺(jué)得越來(lái)越疼，渾身像針扎了一樣，大樹(shù)的歌聲變成了“哎呀，哎呀”的聲音。有一只正在四處尋找住的啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，就飛了過(guò)來(lái)。說(shuō)：“大樹(shù)”，讓我來(lái)給你治病吧！說(shuō)著就啄開(kāi)了樹(shù)皮，迅速地把蟲(chóng)子啄出來(lái)吃了下去。大樹(shù)說(shuō)：“你是用什么靈丹妙藥的？叫你的好伙伴兒來(lái)到我這兒住吧。”
啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你！”然后把它的好朋友叫了過(guò)來(lái)。
大樹(shù)幫小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨，小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^歡樂(lè)地歌唱。
從此，它們成了一對(duì)非常要好的朋友，啄木鳥(niǎo)幫大樹(shù)治病，并且叫來(lái)了許多小鳥(niǎo)朋友給大樹(shù)唱歌，大樹(shù)也讓小鳥(niǎo)們做窩，像母親一樣愛(ài)護(hù)它們。
編童話作文 篇4
從前，森林里有一棵大樹(shù)，還有一支牽�；ǎ鼈兪且粚�(duì)好朋友。
一天晚上，牽�；ㄋ谜悖鞍ミ�、哎呦……”牽�；ū贿@聲音吵醒了，它伸了伸懶腰，左看看，右看看，原來(lái)是大樹(shù)在叫，牽�；ㄕf(shuō)：“你為什么叫啊?”大樹(shù)說(shuō)：“我肚子疼�！睜颗；ㄕf(shuō)：“你在忍一會(huì)兒，我這就去叫森林醫(yī)生�！�
說(shuō)完，牽牛花趕緊來(lái)到森林醫(yī)院找到啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，并氣喘吁吁地說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，你能幫大樹(shù)看病嗎?”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“能是能，但是我正在做藥水，必須用你的花瓣，你考慮一下�！睜颗；ê敛华q豫的把花瓣給了啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，最后他們來(lái)到大樹(shù)下，啄木鳥(niǎo)把大樹(shù)上的蟲(chóng)子給啄了出來(lái)。這時(shí)大樹(shù)卻看見(jiàn)牽牛花身上光禿禿的，便問(wèn)牽牛花：“你為什么沒(méi)有花瓣了?”牽�；](méi)有說(shuō)出來(lái)。
過(guò)了幾天，啄木鳥(niǎo)從這兒飛過(guò)的時(shí)候，大樹(shù)問(wèn)啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)把事情的經(jīng)過(guò)告訴了說(shuō)了一遍，大樹(shù)感動(dòng)的哭了，說(shuō)：“牽�；�，我以后為你遮風(fēng)擋雨�！�
牽牛花聽(tīng)了后，他們兩個(gè)都開(kāi)心的笑了。
編童話作文 篇5
陽(yáng)光明媚的早晨，云朵在天空中變著魔術(shù)，我待在我媽媽開(kāi)的郵局里，趴在窗臺(tái)上看大海。
突然，我覺(jué)得腳底一涼，低頭一看，濕漉漉的月亮躺在我的腳下。我驚呆了！月亮竟然也光顧我媽媽的.店。月亮抬頭看了看我，沉默了1.25秒，興奮地問(wèn)：“你是郵遞員嗎？你能把我寄到東海嗎？”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，月亮又說(shuō)道：“不過(guò)請(qǐng)你先幫我擦干身上的水，要不然我會(huì)感冒的。阿阿阿——阿嚏！”月亮一說(shuō)完，就打了個(gè)噴嚏。我思考片刻，決定親自把月亮送到東海。
這時(shí)，爺爺走了過(guò)來(lái)，把一只藍(lán)鯨狀的哨子遞給我，神秘地說(shuō)道：“你在海邊無(wú)人的地方吹響它，會(huì)給你帶來(lái)驚喜的�！�
我接過(guò)哨子，掛在胸前，帶上月亮，出發(fā)了。來(lái)到海邊，看著一望無(wú)際的大海，我發(fā)愁了。我們現(xiàn)在的位置是南海，怎么才能把月亮送到東海呢？正在發(fā)愁的時(shí)候，我的手不小心碰到了胸前的哨子。環(huán)顧四周，沒(méi)人，我就用力吹響哨子，“嘟嘟嘟——”，哨音響徹云霄。
這時(shí)，一頭藍(lán)鯨乘風(fēng)破浪從遠(yuǎn)處游來(lái)，它停在我們面前，對(duì)我鞠了躬，說(shuō)道：“你們要到哪里去？請(qǐng)上來(lái)吧！”我抱著月亮一躍而上，剛好坐在藍(lán)鯨背上，我告訴藍(lán)鯨，我們的目的地——東海。
一路上，海鷗拍著翅膀歡迎我們的到來(lái)，海里的小魚(yú)跳出海面和我們打招呼，潔白的浪花也調(diào)皮地對(duì)我們擠眼。
我問(wèn)月亮：“你為什么要去東海？”月亮告訴我：“太陽(yáng)公公邀請(qǐng)他吃飯�！�
終于到東海了，太陽(yáng)公公微笑著說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”
好客的太陽(yáng)公公留我們吃飯，章魚(yú)大廚為我們做了一桌豐盛的菜，滿滿的，全是海的味道。
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