文具想象作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的文具想象作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具想象作文300字 篇1
有一天晚上，我的橡皮、文具盒、作文書(shū)經(jīng)常在一起玩。它們是無(wú)話不談的好朋友，但有一天它們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)。
橡皮抱怨地說(shuō)：“文具盒走到那里我就得走到哪里，并且我每天都必須關(guān)在文具盒的肚子里面，快把我憋死了。我什么時(shí)候才能有充分的自由呀。”文具盒說(shuō):“是 ��！只有主人每天打開(kāi)我，你才能出來(lái)玩，這是因?yàn)槲覀兟氊?zé)不同呀!”橡皮又說(shuō):“我一定要讓小主人把我放出來(lái)。”作文書(shū)納悶地說(shuō)：“你們?cè)谟懻撌裁�？”�?皮和文具盒把事情的經(jīng)過(guò)全部講給了作文書(shū)聽(tīng)，然后一起說(shuō):“你給我們?cè)u(píng)評(píng)理，誰(shuí)說(shuō)得對(duì)�！弊魑臅�(shū)馬上問(wèn)書(shū)包爺爺，書(shū)包爺爺說(shuō)：“文具盒說(shuō)得對(duì)，橡皮只能到 主人學(xué)習(xí)的時(shí)候才能出來(lái)。你們都是好孩子，都在以自己的方式為小主人服務(wù)呀！所以你們一定要團(tuán)結(jié)一致共同為小主人服務(wù)，才能都從工作中收獲到快樂(lè)�！�
文具想象作文300字 篇2
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，歐倩伶進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒撬龝�(shū)包里鬧哄哄的。走近一聽(tīng)，原來(lái)是書(shū)包里的文具盒的文具在爭(zhēng)吵。看看，文具都爭(zhēng)得面紅耳赤，看誰(shuí)的功勞大。
風(fēng)度翩翩的鋼筆自豪地說(shuō)：“你們這些胸?zé)o點(diǎn)墨的家伙，歐倩伶寫字用我，我的功勞大�！�
又瘦又高的鉛筆不服氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的功勞最大？我既能寫字，又能畫畫，還能連線�？隙ㄎ业墓谧畲蟆！�
長(zhǎng)長(zhǎng)直直的直尺不以為然地說(shuō)：“切！你這算什么，你這畫的.線歪歪扭扭的像蚯蚓一樣。歐倩伶連線用我，我的功勞最大�！�
矮矮小小的橡皮擦挺身而出，振振有詞地說(shuō)：“一、二、三，你們?nèi)齻�(gè)想糾正都無(wú)濟(jì)于事，必須用我才能補(bǔ)救�！�
“我的功勞大、我比你能干、我比你好�！蔽木吆懈绺绫怀承蚜�，他告訴文具們：“你們各有長(zhǎng)處，也有短處，你們要團(tuán)結(jié)，才能讓歐倩伶考個(gè)好chengji(成績(jī))�！蔽木邆兟�(tīng)了，都cankui(慚愧)地低下了頭。
文具想象作文300字 篇3
夜幕降臨，文具盒里的鉛筆、橡皮和直尺在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，主人寫字不都得用我嗎？”
“不對(duì)！不對(duì)！我的本領(lǐng)才是最大的，如果沒(méi)有我，主人寫錯(cuò)了字可怎么辦？”橡皮連忙糾正道。
“你們呀，說(shuō)得都不對(duì)�！边@時(shí)候，直尺才慢悠悠地道來(lái)，“主人最少不了的就是我了，要是沒(méi)有我，本子上的線都畫得歪歪扭扭，多難看呀！”
三個(gè)小伙伴爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不肯讓步。這時(shí)候，文具盒爺爺說(shuō)話了：“你們說(shuō)得都對(duì)，你們的本領(lǐng)都很大。但是每個(gè)人都有每個(gè)人的短處呀！你們看，鉛筆不能像橡皮一樣擦，橡皮不能像直尺一樣畫直線，而直尺又不能像鉛筆一樣寫字，你們要知道金無(wú)足赤、人無(wú)完人哪！”
鉛筆、橡皮和直尺聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑挾夹呃⒌氐拖铝祟^，從此以后，他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>
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