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小學(xué)想象作文

時(shí)間:2025-04-13 10:27:18 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

小學(xué)想象作文優(yōu)選【5篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的小學(xué)想象作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)想象作文優(yōu)選【5篇】

小學(xué)想象作文 篇1

  如果我是一片大!黄邓{(lán)的大海,當(dāng)人們?cè)诤_呁嫠,我?huì)很樂(lè)意加入他們的行列。

  如果我是一片大!黄诎档拇蠛,當(dāng)我生氣時(shí),我會(huì)掀起滔天巨浪,如魔鬼般的怒吼,張開(kāi)我的大嘴把船只吞進(jìn)我的肚子里,每次我難過(guò)時(shí)海底的`朋友們就陪我一起玩捉迷藏,比目魚(yú)躲在沙子里、小丑魚(yú)躲在?、章魚(yú)躲在石頭縫里,它們總是努力的逗我開(kāi)心。

  如果我是一片!黄鞓(lè)的大海,我會(huì)輕輕拍起我那藍(lán)色的衣裳,讓陽(yáng)光暖暖的、溫柔的照在我的身上,和海豚們一起無(wú)憂無(wú)慮自在的追逐著。

  不過(guò)最近我是一片骯臟的大海,我的衣服洗得再怎么干凈還是會(huì)變臟,原來(lái)是工廠把污水排放到我的衣服上,還有人把垃圾,丟在海灘上,我不喜歡我現(xiàn)在的樣子,我也愈來(lái)愈不快樂(lè),海底的朋友們也病了,讓我覺(jué)得悲傷。

  如果我是一片大海,我希望是一片干凈、蔚藍(lán)的大海,人類能保護(hù)我、尊重我,并和大海一起做好朋友。

小學(xué)想象作文 篇2

  我獨(dú)自在月球上行走著,大地塵土飛揚(yáng),大風(fēng)中,我走得十分吃力,月亮不再是那么皎潔,而是環(huán)境惡劣,周圍是死一般的寂靜。

  我四處張望,忽然,一座巨大的樓房矗立在了我的面前,我先是一驚,接著回過(guò)神來(lái),往樓房那兒走。到了它旁邊,我不禁被眼前的景象驚呆了:高樓一座接著一座,旁邊一大塊空地上凌亂地堆著一堆又一堆飛碟狀的機(jī)器,上面布滿了灰塵。這儼然是一座城市,曾經(jīng)有外星人居住的塵封之城!

  我滿懷期待地進(jìn)入大樓,如果找到外星人留下的東西,那就是世紀(jì)大發(fā)現(xiàn)啦!因電梯沒(méi)用了,我只能從樓梯往上走。窗戶透著寒光,從外面掉進(jìn)來(lái)一張A4左右大小的紙,我彎下腰,撿了起來(lái)。上面畫(huà)著許多奇形怪狀的東西,還有一張圖片,圖中有幾個(gè)龐然大物,其中一個(gè)正朝著太空起飛,還有許多“人”(像人的生物)排著隊(duì)進(jìn)入第二個(gè)。他們應(yīng)該就是原住民吧,都渴望著離開(kāi)這里呢!

  我抬頭看了看窗外,灰暗的天空,垃圾堆成的山巒,廢水形成的'大湖,令人惡心的變異甲蟲(chóng)……怪不得,月球人們要逃離這兒呢!

  我下了樓,茫然地在這無(wú)人之城中行走著。這時(shí),一下子火光沖天,一架巨大的轟炸機(jī),把彈雨毀滅性地向月球砸來(lái),“不要!”我大喊一聲。

  忽然,城市不見(jiàn)了,月球消失了,我醒了!皟鹤,怎么啦?”爸爸走過(guò)來(lái),親切地問(wèn)我。“沒(méi)什么,一個(gè)夢(mèng)而已!蔽疫呎f(shuō),邊摸了摸枕頭。啊,枕頭都濕了;叵肫饓(mèng)中的一切,我仍心有余悸。

  不過(guò),地球以后會(huì)怎么樣,我也開(kāi)始反思起來(lái)。

小學(xué)想象作文 篇3

  說(shuō)到青蛙,我就會(huì)想到,“對(duì)人類有益,能保護(hù)莊稼吃害蟲(chóng)”這些詞句。但是,每當(dāng)看見(jiàn)菜場(chǎng)里有人在賣青蛙,殺青蛙的時(shí)候, 我難免會(huì)產(chǎn)生暇想,假如青蛙被我們吃光,那世界會(huì)變得怎樣?

  假如青蛙被我們吃光,那食物鏈就會(huì)被破壞。食物鏈?zhǔn)且画h(huán)扣一環(huán)的,那被青蛙吃的害蟲(chóng),就會(huì)一天比一天猖狂。先是吃光莊稼,讓辛苦的農(nóng)民伯伯顆粒無(wú)收,接著所有的.莊稼都被吃光,人類就沒(méi)飯吃,活活餓死。最后害蟲(chóng)大量繁殖,整個(gè)世界就變成“害蟲(chóng)”的天下。還有以青蛙為食物的蛇,如果青蛙都沒(méi)了,那么蛇也就減少了一半的食物,也會(huì)慢慢死去!

  假如青蛙被我們吃光,那么世界上就消失了一個(gè)生靈,而且是對(duì)人類有益的生靈。當(dāng)然,先消失的是青蛙,而慢慢地,世界上興許有更多的生靈因此消失!雖然人類是強(qiáng)大的,可是我們也沒(méi)有破壞青蛙生存的權(quán)力。

  醒來(lái)吧,“強(qiáng)大”的人類,不要再去破壞生態(tài)環(huán)境,驚擾小動(dòng)物了。保護(hù)生態(tài)環(huán)境,!維護(hù)生態(tài)平衡,從你我他做起!

小學(xué)想象作文 篇4

  “少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”,“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!蔽以诋悋(guó)他鄉(xiāng)流浪多年,如今我已發(fā)揚(yáng)光大,成為了博士生,也成了爸爸媽媽的驕傲。爸爸媽媽天天盼著我回去看望他們,可我太忙了一直沒(méi)回去。今天是中秋節(jié),我無(wú)論如何都要回去,就這樣,我踏上了我的“飛鷹號(hào)”。

  我坐在飛船里,越想越激動(dòng),就像在熱鍋上的螞蟻一樣心急如焚。終于到了,我迫不及待地下了飛船走到了家前。映入眼簾的是一幢幢高樓大廈,已不是原本的矮小破舊的房屋了,前面有兩個(gè)熟悉的身影,定睛一看,才發(fā)現(xiàn)是爸媽。我像離弦的箭一般沖上去,我們?nèi)揖途o緊地抱在了一起。

  過(guò)了好一會(huì)兒,我們才松開(kāi)。我不好意思地摸摸肚子害羞地說(shuō):“爸媽,俗話說(shuō)得好‘人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌’,走,我們?nèi)コ燥埌伞!薄安挥媚敲绰闊次业陌!”爸爸激情四射地說(shuō)著,隨手拿出一個(gè)遙控器,按了一個(gè)按鈕,突然,我們中間的地上裂了個(gè)大圓圈,我被嚇了一大跳,這時(shí),有一張桌子和它的小跟班——椅子從地底下蹦出來(lái),我點(diǎn)了幾個(gè)家鄉(xiāng)的美食,就有幾個(gè)機(jī)器人跑來(lái)送飯菜給我們,我狼吞虎咽地吃起來(lái),不一會(huì)兒就被吃得一干二凈,像小狗舔過(guò)一樣干凈。

  吃完飯后,我又和爸媽去小樹(shù)林里散步,結(jié)果讓我大吃一驚,原本垃圾成堆的小路,變得干干凈凈地,原本凹凸不平的`小路,變得平平整整。走著走著,我突然看到幾個(gè)機(jī)器人在路上尋找“食物”,它們的食物竟是垃圾,我跑過(guò)去問(wèn)它們:“你們吃垃圾干嘛?”“吃垃圾可以補(bǔ)充我們的體力,而且垃圾還可以幫我們充電呢!彼鼈儺惪谕暤卮鸬。

  家鄉(xiāng)的巨變讓我感到開(kāi)心,真希望以后的家鄉(xiāng)會(huì)越來(lái)越現(xiàn)代化。

小學(xué)想象作文 篇5

  晚上,我做了一個(gè)怪夢(mèng),傳說(shuō)中的阿拉丁的飛毯來(lái)接我。飛毯說(shuō),它要帶我去任何人從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的地方,在那里,可以見(jiàn)到世界上最新的教室。于是,它就帶我飛向遠(yuǎn)方。

  未來(lái)的教室像一個(gè)飛碟,它既能在天空上飛,又能在水里游,在水里還能和小魚(yú)交朋友。

  教室還裝有自動(dòng)識(shí)別器的門(mén),只有本班的同學(xué)和老師,門(mén)才能自動(dòng)打開(kāi),而且還會(huì)說(shuō):“歡迎光臨。”如果有陌生人來(lái)的話,門(mén)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,只有老師同意,陌生人才能進(jìn)來(lái)。

  神奇的還有我們的課桌:課桌里有一臺(tái)隱形的電腦,電腦里有我們需要學(xué)的知識(shí),所以每天上學(xué)就不用背書(shū)包了。老師還能把作業(yè)發(fā)送到電腦上,我們可以在電腦上完成作業(yè),老師還能在電腦上批改作業(yè)。而且課桌里還有食物儲(chǔ)存柜,每當(dāng)課間的時(shí)候,你都會(huì)吃到一包食物。

  教室的墻也很特別,它能調(diào)節(jié)溫度,夏天的時(shí)候,墻就會(huì)吹來(lái)一陣涼風(fēng),讓人感覺(jué)特別舒服;冬天的時(shí)候,它就像暖氣片一樣,讓你感覺(jué)很溫暖。墻還會(huì)變顏色,夏天的.時(shí)候,它會(huì)變成冷色調(diào);冬天的時(shí)候,它會(huì)變成暖色調(diào),讓人有種冬暖夏涼的感覺(jué)。

  教室里還裝有自動(dòng)清潔器,如果教室地面有垃圾的話,清潔器就會(huì)把那些垃圾當(dāng)成“食物”吃掉。除了清潔器,教室里還有智能燈,它和普通的燈看起來(lái)沒(méi)什么兩樣,但它是一種聲控?zé),只要說(shuō)一聲開(kāi),它就會(huì)亮起來(lái),說(shuō)一聲關(guān),它就會(huì)滅掉。

  這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我,我才知道我在做夢(mèng),但是我想:未來(lái)一定會(huì)有這樣的教室。

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