選擇作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的選擇作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
選擇作文 篇1
有人說(shuō)，這個(gè)世界上，可求完美，不求永恒�；〞�(huì)凋謝，木有枯榮，已經(jīng)燃燒了幾億年的太陽(yáng)也有化為灰燼的一天，更何況生死更迭的人類社會(huì)？命運(yùn)詭異的微笑著，對(duì)這個(gè)殘酷的事實(shí)不可置否，要人自己去面對(duì)。于是為月亮哭泣的人會(huì)擦干眼淚，知道滿天繁星一樣會(huì)輕柔的撫摸自己的臉；嫵媚的春天不在了，還有熱烈的夏，成熟的秋，內(nèi)斂的冬會(huì)依次來(lái)慰藉人寂寞的心靈。
人生路上有許多岔路口，面對(duì)分岔路，心中總是忐忑不已，患得患失，害怕自己做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定，于是變得優(yōu)柔寡斷。其實(shí)面對(duì)選擇，只要順從自己的心就好，聽從它的安排，就算選錯(cuò)了，也不后悔不是嗎？人生中有得有失，我們不能期求沒(méi)有付出的獲�。豢梢哉f(shuō)，生活中有許多東西沒(méi)有失去，就不能有新的收獲。
國(guó)外有人出過(guò)這樣一個(gè)有獎(jiǎng)?wù)鞔穑涸谝淮纬舜校赣H，妻子和兒子同時(shí)落水，應(yīng)先救誰(shuí)？有人說(shuō)應(yīng)先救母親，因?yàn)槠拮記](méi)有了可以再娶，兒子沒(méi)有了可以再生，唯母親今生今世只有一個(gè)；有人說(shuō)應(yīng)先救妻子，因?yàn)橛辛似拮颖銜?huì)有兒子，至于母親已走向人生盡頭，死也無(wú)憾；還有人說(shuō)應(yīng)先救兒子，因?yàn)閮鹤舆�小，尚未體驗(yàn)人生的樂(lè)趣，而母親，妻子則不然。三種答案各有其理，但都未獲獎(jiǎng)。最終獲獎(jiǎng)的竟是一名8歲的小孩。他的答案是：應(yīng)該先救離自己最近的人。
其實(shí)，面對(duì)這種問(wèn)題，許多人會(huì)深思，會(huì)選擇，會(huì)以最大的利益為基礎(chǔ)救人�？僧�(dāng)真正面臨這樣的情況，哪有時(shí)間容你思考，怕等你想好后，人都淹死了。人生中也有類似的情況，情況之突然，之危急，根本容不得你去思考。有時(shí)思考反而會(huì)誤了大事，優(yōu)柔寡斷從來(lái)不是一個(gè)好習(xí)慣。順從自己的心，無(wú)謂成功，無(wú)畏失敗，無(wú)謂后悔。
當(dāng)蔥綠的葉子逐漸變黃，紛紛飄落時(shí)，我們卻收獲了累累碩果；當(dāng)潔白美麗的雪野悄然消失，我們卻迎來(lái)了生機(jī)盎然的春；當(dāng)一輪輝煌的太陽(yáng)隱退后，我們卻能賞到充滿詩(shī)意的月亮。生活中有許多東西沒(méi)有失去，我們就不可能有收獲。
所以，無(wú)畏選擇。
選擇作文 篇2
“天好黑啊，怎么沒(méi)有路燈呢？”我膽戰(zhàn)心驚的向前走著。
那是一個(gè)夏天的晚上，我和小區(qū)里的小伙伴一直玩到夕陽(yáng)西下，天色暗了下來(lái)，才戀戀不舍的告別，剛回到家就看到了媽媽在廚房里忙的不可開交，我把書包放在了地上，剛把鞋脫下來(lái)就聽見媽媽嘆了口氣說(shuō)：“哎，怎么沒(méi)有醬油了，怎么辦好呢？”這時(shí)媽媽把目光投到了我的身上，然后高興的說(shuō)：“白富頡，快幫媽媽買瓶醬油去吧！”“天啊，我進(jìn)屋還不到一分鐘，又讓我干活！”我心里暗暗叫苦，可是不干部是我這孝順女兒的做法啊！我不情愿的下了樓，天黑了只見胡同里黑乎乎的，一盞燈也沒(méi)有，讓我不由想起那些《聊齋》中鬼魂的故事，我心里頓時(shí)害怕起來(lái)，突然，我得腳踩到了一塊石頭，我一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒剛走兩步，只見樹叢中似乎有一道綠色的光在晃動(dòng)，“鬼火”我“啊”的一聲叫了起來(lái)，我此時(shí)真想插上一雙翅膀，馬上飛回家去，可是跑回家媽媽會(huì)笑話我的。不行，我一定要完成任務(wù)！于是我加快了腳步，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的向商店走去�！鞍�！”終于到了大道，大道好亮�。∥宜闪艘豢跉�，連忙跑向了商店，幾分鐘后，買完醬油，我又跑回了家，回來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)那道光原來(lái)是小區(qū)樹叢下的一盞地?zé)�。其�?shí)世上并沒(méi)有鬼怪，許多時(shí)候，都是我們自己嚇自己罷了。
經(jīng)過(guò)這件事我知道遇事要選擇勇敢去面對(duì)，才能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難。
選擇作文 篇3
人生如同沒(méi)有歸途的列車,沿路的風(fēng)景雖美,但也有離開的時(shí)候,縱使有多么的舍不得,也要學(xué)會(huì)放棄。有時(shí)候轉(zhuǎn)身，離開，比苦苦堅(jiān)持著更幸福。
雨天，我迷失在城市的角落之中，我拼命地尋找屬于關(guān)于過(guò)往的歡笑和快樂(lè)的回憶，但我最終在迷宮一樣的城市當(dāng)中迷失了方向。昔日的回憶始終是屬于過(guò)去的，它已經(jīng)隨著時(shí)間流逝了，再也尋不回來(lái)。我讓雨水任意地洗刷著我的身軀，連同回憶一起沖刷掉。我選擇離開，因?yàn)槲抑廊蘸笕粝嘁�，我們�(nèi)允桥笥选?/p>
烈日，我漫步在被太陽(yáng)烤得熾熱的大地上，熱氣從腳下自下而上地升騰，但我的心卻冷著，我怕，我怕以前的歡笑和快樂(lè)的日子會(huì)離我而去，我關(guān)閉著心扉，在心的周圍筑起一道道高墻，我不允許任何人或事來(lái)奪取我心中的那份執(zhí)著。但最終我還是累了，心倦了，徒勞的堅(jiān)持只換取一次又一次的悲傷。心周圍的墻也倒下了。我讓陽(yáng)光任意地融化掉我的心，連同悲傷一起升華，我選擇離開，我無(wú)悔，因?yàn)槲抑乐灰兄Z還在，我們?nèi)允桥笥选?/p>
寒冬，我奔走在繁華的街道當(dāng)中，寒氣不斷地向我襲來(lái)，但沒(méi)有使我熱血的心降溫，寒風(fēng)只冰封了人們的外表，使人感覺(jué)有點(diǎn)陌生疏遠(yuǎn)，卻沒(méi)有拉開人心之間的距離，心靈之間的橋梁沒(méi)有因此而斷絕。離開的確不值得去回味，但再苦也有回甘的時(shí)候，正如再通的傷也有復(fù)原的一天。我讓寒風(fēng)任意地吹襲我的`面龐，連同痛苦一起消散在空中。我選擇離開，我無(wú)悔，因?yàn)槲叶猛鼌s悲傷，我們?nèi)允桥笥选?/p>
在人生的列車上的我，只擁有一張單程票，風(fēng)景盡管美麗，駐足久了也會(huì)有離開的時(shí)候，重新踏上旅途的我繼續(xù)尋找下一站美麗的風(fēng)景�；厥走^(guò)去，或許歡聲笑語(yǔ)，或許淚流滿面，這一切一切都已經(jīng)成為過(guò)去，放眼未來(lái)，也許前路懸崖萬(wàn)仗，也許前路荊棘滿地，但我知道我的選擇是無(wú)悔的。
選擇離開讓悲傷隨高溫升華，回憶在雨中沖刷，讓痛苦在寒風(fēng)消散。我無(wú)悔，徒勞地付出，無(wú)畏的堅(jiān)持只會(huì)換取無(wú)限的痛苦，放棄，離開是我無(wú)悔的選擇，因?yàn)槲颐靼纂x開也是一種幸福。
選擇作文 篇4
曾經(jīng)有一首歌這樣唱：“有一種愛叫做放手，為愛放棄天長(zhǎng)地久……”不錯(cuò)，幸福的方式有許多種，放棄，不失為一種選擇。
有人說(shuō)，“如果”是世界上最美好的詞語(yǔ)，我深信，面對(duì)壓力，面對(duì)挫折，我喜歡靠幻想來(lái)排解焦慮，一個(gè)個(gè)的“如果”牽動(dòng)著我的心，使我忘記苦惱，不過(guò)，當(dāng)我醒悟到這只有一種麻痹自我的方式時(shí)，還不算太晚——
那是個(gè)深秋，背負(fù)了太多擔(dān)子的我邁進(jìn)考場(chǎng)，這是我步入初中后的第一次期中考試。開學(xué)才兩個(gè)月，我還沒(méi)有辦法適應(yīng)，每天故作微笑穿梭在人群中，迷茫的找尋方向。可考試，就這樣來(lái)了，令我措手不及，“一分耕耘，一分收獲”這句話真是一點(diǎn)不錯(cuò)，如果我也可以答出一份好成績(jī)，那同窗的那群莘莘學(xué)子該有多可憐。扯起一摸不屑的淺笑，我盯著成績(jī)單上白紙黑字，六百二十多分，淚水在輕蔑的笑上滑過(guò)。是我自己不用功。如果當(dāng)初多背一點(diǎn)題的話……如果答題時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)的話……如果上課仔細(xì)聽一點(diǎn)的話……如果題目簡(jiǎn)單一點(diǎn)的話……如果……一貫的幻想又涌上心頭�？粗R中的自己，凌亂不堪，這還是我嗎……我怎么會(huì)這么狼狽……拋開一切幻想，我放棄了逃避，鼓起勇氣，讓自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，慢慢長(zhǎng)大……認(rèn)真的復(fù)習(xí)，仔細(xì)的做題，專心的聽講……一天天過(guò)去了。終于，在期末考試中，我收獲了成功，我終于贏得了勝利�；仡^看看，才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲曳艞壛颂颖�，放棄了幻想…�?/p>
曹公放棄了黛玉，《石頭記》才聞名于世，法布爾放棄了安逸，與蟲為伴，《昆蟲記》才為人傳頌，居里夫人放棄了家庭，幾十年如一日的辛勞，才有了鐳的問(wèn)世……
“有得必有一失”有時(shí)也可以看做“有失必有一得”在放棄的同時(shí)，我們不也得到了嗎？
選擇作文 篇5
【要義解說(shuō)】
記敘文寫作側(cè)重寫人記事，寫景狀物，表情達(dá)意，即通過(guò)精心選擇的典型事例，塑造個(gè)性鮮明的人物形象，鋪展精彩動(dòng)人的生活畫面，揭示生活真諦和人生哲理，力求達(dá)到以形動(dòng)人，以情感人。
【策略解讀】
1．要重視立意，注意多點(diǎn)題。立意就是確立文章的主題，主題是作者在一篇文章中表現(xiàn)出來(lái)的思想認(rèn)識(shí)，它體現(xiàn)了一個(gè)作者對(duì)寫作對(duì)象（寫進(jìn)文章中的材料）認(rèn)識(shí)的高度。一個(gè)考生的積極進(jìn)取的思想意識(shí)，健康高尚的道德情操，科學(xué)辯證的思想方法，往往在他的文章中表現(xiàn)出來(lái)。相反，作文中表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)社會(huì)生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的認(rèn)識(shí)，也反映出文章作者思想上的不成熟。同時(shí)，寫作記敘文要注意多點(diǎn)題，可在首尾通過(guò)議論點(diǎn)題，可在文中通過(guò)議論或文中人物的對(duì)話、心理描寫點(diǎn)題，而結(jié)尾的議論點(diǎn)題一般是必不可少的。
2．要選好題材，準(zhǔn)確且新穎�？梢允穷}材本身新，也可以是手法新，舊題材寫出新意。題材還可以也應(yīng)該進(jìn)行合理虛構(gòu)。選材時(shí)，要盡量寫校園外的，要盡量寫自己熟悉的，要盡量寫有一定的典型性的（能夠以小見大），要盡量寫一個(gè)片斷，要盡量寫能展開的（展開后能“出彩”的）。
3．要設(shè)計(jì)線索，能綱舉目張。線索是記敘性作品中把全部材料貫串成一個(gè)有機(jī)整體的脈絡(luò)。繁雜、零碎的材料（人、事、景、物）如果沒(méi)有一條清晰的線索來(lái)連綴、貫穿，就會(huì)互不關(guān)聯(lián)，雜亂無(wú)章；有了線索，文章就能綱舉目張，渾然一體，更好地表現(xiàn)中心。清楚的線索應(yīng)該是有利于讀者識(shí)別、發(fā)現(xiàn)的，如標(biāo)題、穿插的抒情議論、反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)物體或詞句等。其設(shè)計(jì)方式則靈活多樣：可以是某個(gè)人物、某個(gè)事件、某種物體，可以是時(shí)間的推移、空間的轉(zhuǎn)換，也可以是感情的變化，等等。應(yīng)試時(shí)，我們可以根據(jù)中心表達(dá)的需要，靈活選擇。
4．要感情真摯，能打動(dòng)讀者�？紙�(chǎng)作文要寫真實(shí)的“我”，讓“我”的激情在文中閃光。當(dāng)然感人的事并非就一定要是痛徹心扉、悲慘至極，矯揉造作、夸張失實(shí)的作品反而令人見之生厭、讀之無(wú)味；真摯的感情首先來(lái)源生活的真實(shí)，一個(gè)普通的但常常會(huì)被人忽視的瞬間卻讓人感受到沉重的滋味。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，高中學(xué)生的記敘能力強(qiáng)過(guò)說(shuō)理能力，所以“文體自選”時(shí)最好選擇記敘文。
【例文解剖】 話題：語(yǔ)言與溝通（20xx年廣東高考作文題）
“愛”在心口難開
喝完最后一口牛奶，我默默地把145分的卷子放到父親面前，他抬起眼哼了一聲，簽上大名后又繼續(xù)埋頭看報(bào)了，老師筆記《第6講：考場(chǎng)作文選擇文體能力記敘文體(z)》。我嘴唇動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)什么，但終究還是作罷，反正我也習(xí)慣了。收拾好東西，我順手把門帶上，那輕輕的關(guān)門聲，仿佛一聲嘆息似的。我頭也不回，大步向?qū)W校走去……
其實(shí)，我也想他對(duì)我笑一笑，說(shuō)聲“考得不錯(cuò)”的話……
我跟我父親好像是天生仇人，從小到大，我們的交戰(zhàn)便沒(méi)停過(guò)。調(diào)皮是男孩的天性，每當(dāng)我闖了禍，他總一聲不吭，掄起皮帶沒(méi)命地抽。大概是遺傳了他的執(zhí)拗，我也不哭，一陣清脆的抽打聲和媽媽的哭喊聲混戰(zhàn)，最終便以“呯”一聲摔門的巨響——我奪門而出告終。
媽媽常跟我說(shuō)，其實(shí)他是愛我的，只是不知道怎樣表達(dá)，要我試著和他溝通一下。溝通？我冷笑，和他這種機(jī)器怎么溝通？他甚至對(duì)路邊不相識(shí)的掃街大嬸笑一笑，卻吝惜地不肯對(duì)我展露分毫，他表達(dá)“愛”的唯一語(yǔ)言，便是那無(wú)止境的皮帶抽響。而我回報(bào)他的愛，便是比說(shuō)話還多次數(shù)的摔門聲……
想著想著，便來(lái)到了學(xué)校�！昂�！”好友神秘地湊過(guò)來(lái)，“知道今天什么日子嗎？父親節(jié)！”頓時(shí)，冰冷的老臉又浮現(xiàn)在腦海，我厭惡地說(shuō)：“關(guān)我什么事？”“你不對(duì)你父親表示點(diǎn)什么嗎？我昨晚等不及，已經(jīng)送了，當(dāng)我對(duì)我爸說(shuō)‘我愛你’的時(shí)候，他居然哭了呢！”好友興奮地說(shuō)，然后不由分說(shuō)地拉我去了精品店……
拿著一瓶二鍋頭和一盒包裝精美的皮帶，我忐忑地回到家里。送皮帶，真諷刺，他又要抽我了吧？
“爸，今天是父親節(jié)，這是送你的禮物。”我不動(dòng)聲色道。他愣了一下，慢騰騰地拆開了禮物。出乎意料，他沒(méi)有勃然大怒，只重重地嘆了口氣：“今天你媽不在，跟我喝一杯�！币埠�，壯壯膽。
可怕的寂靜，只有酒杯碰撞聲。兩人都喝得微醺，我望著父親，幽幽地說(shuō)：“爸爸，我……我……我愛你……”極輕極快地帶過(guò)，也不知他聽到?jīng)]有，“我沒(méi)別的意思，只是你那條皮帶快斷了……”沒(méi)等我說(shuō)完，父親喉嚨里冒出一句：“今天考試考得不錯(cuò)……”我的眼頓時(shí)熱了。他拿起酒杯，仰頭猛地一倒，眼睛閃閃的，紅了。他慌忙掩飾道：“這酒……這酒太烈了……”我笑笑，哽咽著：“是烈了點(diǎn)……”說(shuō)罷也舉杯一飲而盡，熱淚，流進(jìn)了嘴里……有愛的淚，是甜的……
一聲“我愛你”，化解無(wú)數(shù)情……
解剖：本文通過(guò)對(duì)父子關(guān)系由隔膜甚至對(duì)立到一聲“我愛你”的語(yǔ)言表達(dá)而溝通了心靈、化解了情感障礙的描述，說(shuō)明了語(yǔ)言的重要作用，頗有深意；描述也較為真切生動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，是一篇較好的作文。有時(shí)候溝通很難很難，有時(shí)候溝通很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，從難到易也許只隔一層紗——“我愛你”。無(wú)論是親人還是朋友，只要有機(jī)會(huì)就告訴他們你愛他們，相信就會(huì)收到意想不到的溝通效果。就像本文作者，和父親的關(guān)系似乎是冰凍三尺，但一句真情的話，就融化了所有的冰雪。文章感情真摯，引人共鳴。
【精題解析】 閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文。
一位牧師在講道時(shí)，有一個(gè)信徒在睡覺(jué)，于是，牧師對(duì)眾信徒說(shuō)：“想升入天堂的站起來(lái)。”除了那個(gè)睡覺(jué)的信徒都站了起來(lái)。接著，牧師又大聲說(shuō)：“想進(jìn)入地獄的人請(qǐng)站起來(lái)�！蹦俏凰X(jué)的信徒被驚醒了，懵懵懂懂地站了起來(lái)。牧師對(duì)他說(shuō)：“看來(lái)你是想進(jìn)入地獄了！”信徒環(huán)顧了一下四周，又看了看站在講壇上的牧師，當(dāng)即答道：“你不是也站著嗎？”牧師無(wú)話可答。
人們?cè)诮逃?xùn)別人時(shí)，往往疏忽了自己可能和別人犯同樣的錯(cuò)誤。所以，還是哲人說(shuō)得好：“人類盡管有這樣那樣的錯(cuò)誤，我們?nèi)匀灰徦麄�，因�(yàn)樗麄兙褪俏覀��！?/p>
請(qǐng)以“仍然要原諒他們”為話題寫一篇文章。
[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
解析：本話題的關(guān)鍵詞是“原諒”，受事者是“他們”，施事者是“我”、“我們”，原諒他們的原因是“他們就是我們”。從所給材料看，牧師的愛心不足，擺出一副訓(xùn)人和捉弄人的架勢(shì)，顯然這種作法是不可取的，哲人的“原諒”才是我們要提倡的。人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，教育的方法，愛心最重要，原諒不僅體現(xiàn)了寬宏大量，也是愛的延伸。
選擇作文 篇6
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好，但，我的選擇，我相信！
十三歲，一個(gè)青春萌發(fā)，開朗向上的歲月，此時(shí)此刻，我們告別了小學(xué)告別了十二歲，通向人生發(fā)展的另一條美好通道。在這條道路上，充滿了挫折與挑戰(zhàn)還有殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)弱者來(lái)說(shuō)，初中的學(xué)習(xí)生活是一塊絆腳石，可是對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，這只是微不足道的一點(diǎn)小事。如果讓我來(lái)作出決定的話，我會(huì)選擇勇敢，也就是臨危不懼、迎難而上的強(qiáng)者。瞧，窗外的花兒在陽(yáng)光的威逼下競(jìng)相開放，它沒(méi)有認(rèn)輸；天空中的云朵變化多端，忽而被吹散又忽而柔和在一起，它沒(méi)有被打倒；不經(jīng)意望去，遍體鱗傷的小草好像長(zhǎng)高了，它沒(méi)有放棄；受傷的鳥兒在無(wú)邊無(wú)際的天空下盡情翱翔，展翅高飛，它沒(méi)有向命運(yùn)低頭；它們是如此堅(jiān)強(qiáng)，如此勇敢，我，既不選擇叛逆，也不會(huì)在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)，而是選擇勇敢。
我選擇勇敢地面對(duì)我的生活，我選擇勇敢爭(zhēng)取自己想要的一切；也許，你會(huì)說(shuō)我這樣不夠隨緣，沒(méi)有孩子般的天真；可是，至少我的生活很精彩！同學(xué)們，倘若你的前面是一灘水坑，請(qǐng)學(xué)會(huì)在上面鋪一塊木板走過(guò)去，不要畏懼水花沾濕你的褲腳，那只是我們成長(zhǎng)的點(diǎn)綴；倘若你的前面是一片荊棘，請(qǐng)學(xué)會(huì)利用工具將它們砍掉昂首通過(guò)，不要害怕尖刺割傷你的身體，那只是我們堅(jiān)強(qiáng)的象征……
十三歲，我選擇勇敢！沒(méi)有理由，只因我的選擇，我相信！
選擇作文 篇7
天地茫茫，寒風(fēng)凜冽。吹走了我旌節(jié)上的最后一根翎毛。
還記得匈奴帳中，那鑲金的配飾，那藏刀的笑臉，那丑陋的面孔，那嬉笑的神情——那是對(duì)我大漢朝的輕視，那是對(duì)我尊嚴(yán)的不屑。我把旌節(jié)重重的往下一放，怒斥道：“休得聒噪，我大漢雄風(fēng)長(zhǎng)存，我大漢世界無(wú)所畏懼�！表暱�，賬里寂靜一片，剛才的嬉笑神情仿佛被冰雪凍僵在他們的臉上一般……而我，被他們無(wú)情的關(guān)進(jìn)了深藏罪與惡的地牢。不知何年何月何日又來(lái)了幾個(gè)令人憎惡的匈奴人。但他們之中還有一個(gè)熟悉的面孔——李陵。他怎么來(lái)了？還沒(méi)等我詢問(wèn)一個(gè)匈奴人大笑道：“看到?jīng)]你們大韓將軍李凌戰(zhàn)敗也歸降了，你一個(gè)小小使者，何必在這冰天雪地里受苦呢？”是啊，人生短暫，我何必在這兒受苦呢？作為大漢使者，我一去不復(fù)返，或許天子早就把我忘了。重新選擇一種生活，豈不更好？
不！身旁的旌節(jié)堅(jiān)毅地立著，他是漢王朝的使命，也是我的責(zé)任。抬頭遠(yuǎn)望西北，那顆天狼星正在閃著明亮的光，我揮舞著旌節(jié)，就如同挽著一張雕弓。冬去春來(lái)又幾載，雁去雁回是何年？終于歷經(jīng)十九個(gè)年華，天子又排大漢使者來(lái)了，我整理了身上殘破的衣服，理了理兩鬢如霜的白發(fā)，粗糙的手緊握那旌節(jié)，大步向前，向著長(zhǎng)安的方向深情凝望。
我本可以選擇另一種生活，但生命最重要的，不是我經(jīng)歷的是怎樣的生活，而是不屈的信念，不變的氣節(jié)。因此，我無(wú)悔！
選擇作文 篇8
人生渺渺，遇到黃昏前的自己，心中迷茫卻又清楚，未來(lái)的我，是像天中的鳥兒自由，還是像云朵不能流動(dòng)。所以，千萬(wàn)別放棄自己想要的東西，一旦放棄，就算把心掏出來(lái)，也無(wú)法被心中的人看明白……但是這一次，我選擇了放棄，可能只有放棄才能使自己更快樂(lè)!
眼前的夕陽(yáng)，只為自己而美，照在自己的臉上，卻已忘記也照在別人的身上。不是所有的你以為都是真的，看到的也不一定是真，親耳聽到的保證也不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)一個(gè)被傷害的遍體鱗傷，便是要放下的那一刻。
她家就在那里，可是我卻不敢靠近，不敢用我的喉嚨去吆喝一聲，我不再是她的朋友了，我沒(méi)有身份，也沒(méi)有權(quán)力去喊她。離夕陽(yáng)好近好近啊，終于，我放棄了她。第一次感覺(jué)到，沒(méi)有她的生活也很好，不再害怕失去她，因?yàn)橐呀?jīng)失去了。我相信我選擇放棄是對(duì)的，也堅(jiān)信我不會(huì)后悔。
有的人，天生不是一個(gè)世界的，就像我和她，她注重的是地位，而我不一樣，只是希望自己盡力就好，結(jié)果什么都不重要。她喜歡拍照片，喜歡交好朋友;我呢，喜歡打游戲，不喜歡交朋友。本來(lái)可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，可是因?yàn)檫@些成為我們之間的矛盾。有些人天生就不合適，一直挽留有什么用，趁早放棄，對(duì)自己也有一個(gè)釋放。即使自己一個(gè)人，也是快樂(lè)的。她干涉了她不該管的東西，她把她的下脾氣撒到我這里，她總是拿著她的脾氣來(lái)做事。我以為我會(huì)改變她，可是并沒(méi)有。一切也該結(jié)束了……
這次我選擇放棄，我堅(jiān)持不下去了，明天我的生活，她也挺開心的，我覺(jué)得還是不要干涉她的生活。無(wú)論以前關(guān)系有多好，現(xiàn)在只是陌生人。我放棄了，我不后悔，人生嘛，圖個(gè)開心，自己的命運(yùn)自己決定。不再為煩惱而煩惱，生活是自己的，自己給自己的!
選擇作文 篇9
自古，仿佛在我們的觀念中，無(wú)論做什么事情，都應(yīng)該敢于拼搏，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限，輕易地放棄只會(huì)是懦夫的表現(xiàn)，今日讀了《放棄有時(shí)也是一種選擇》，頗有體會(huì)......
不知道為什么，突然，腦海中冒出了這樣的一個(gè)想法，我覺(jué)得：放棄，并不可恥，相反，有些人，不會(huì)量力而行，只知道一味地硬拼，覺(jué)得這樣，上天就會(huì)憐憫自己，幸運(yùn)之神就會(huì)眷顧自己，那才是真正的愚者的表現(xiàn)。
古時(shí)并不缺少文人墨客，當(dāng)然，也有不少如同李白這一類隱士，他們都有著一顆報(bào)國(guó)之心，可惜，滿腔熱血與淵博學(xué)識(shí)遭人嫉妒，官場(chǎng)并不得意，他們都不被認(rèn)可，然而，李白卻悠然道：“君不見，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。
君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)......”好一句“天生我材必有用！”的確，每個(gè)人都是上帝精心創(chuàng)造的，既然來(lái)到這一個(gè)世界上，那么必然可以體現(xiàn)出自己于別人不一樣的一面，每一個(gè)人都有自己的價(jià)值，李白在官場(chǎng)不順，
他毅然離開長(zhǎng)安城，云游四方，他做他的曠世名主，他依舊做他的青蓮居士，兩者互不相侵，沒(méi)有開始，就沒(méi)有結(jié)束，李白面對(duì)那黑暗的官場(chǎng)，他沒(méi)有死死的不放，既然唐玄宗也是如此的人，在如此堅(jiān)持下去，又有何意義呢？
就如此，李白他放棄了，如此的放棄了，很難想像，如果當(dāng)初李白還是如此，那么唐朝是否又會(huì)少了一個(gè)詩(shī)仙呢？那么我們還是否能聽到：“昔在長(zhǎng)安醉花柳，五侯七貴同杯酒。
氣岸遙凌豪士前，風(fēng)流肯落他人后！”的如此豪邁的詩(shī)句呢？......
學(xué)會(huì)放棄吧，不知道是不是世人誤解了“堅(jiān)持”這個(gè)詞語(yǔ)，如果在一個(gè)環(huán)境中不斷失意，那么就考慮考慮是否要結(jié)束這一種遭遇，畢竟，如果，硬挺著，只會(huì)讓自己更累，終究還是會(huì)迷失自己。
若是只一味地堅(jiān)持最終最好的結(jié)局也只有“兩敗俱傷”......
放棄并不是一種恥辱，壁虎之所以放棄自己的尾巴，是因?yàn)樗由�，他還要堅(jiān)強(qiáng)地活下去！白云之所以選擇化作春雨，放棄自己的潔白，是為了能夠滋潤(rùn)萬(wàn)物！有著安逸生活的人之所以放棄穩(wěn)定的生活，去重新學(xué)習(xí)其他技藝，是因?yàn)�，他為了完成自己永遠(yuǎn)的心愿！......
放棄有時(shí)也是一種選擇，他并不是不敢面對(duì)生活，只會(huì)逃避，放棄也是為了自己可以更好地生活，既然有得，那么也一定要有舍，放棄在逆境中的苦苦支撐，再去選擇一個(gè)新的起點(diǎn)。
如果此時(shí)你正面對(duì)生活的誘惑，面對(duì)無(wú)休止的失敗，那么就請(qǐng)你忍痛放棄一些吧，舍得，舍得，本身就為一個(gè)包含著無(wú)數(shù)智慧的詞語(yǔ)，有舍有得，才是人生的最高詮釋。
放棄，非懦夫者也。
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