雪初中記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的雪初中記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
雪初中記敘文1
夏季的雪，冬天的依戀。諾——依依
——隨筆
和她的相識(shí)，成為朋友，不知道什么時(shí)候我們的距離變的如此之近，我們成了超好的荷友。
記得，她總是讓我叫她依依。我很喜歡她的名字，依依，開始想象她的樣子，覺得她一定是個(gè)非常善解人意、善良、單純的女孩兒。果然，她的善解人意超出我的想象。雪影，瑩雪，或許早就注定了吧，優(yōu)習(xí)網(wǎng)得ID都是莫名其妙的相似。緣，就是這么奇妙。
將以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴收錄，才發(fā)現(xiàn)，我們的人生線已經(jīng)相交了好久好久。心中突然覺得很幸運(yùn)，讓依依成了我的守護(hù)天使。雖然，她不是第一個(gè)，除了依依，我還有小憶、雨晴、曉宇（五）守護(hù)著我，但是，我知道，知己難尋，或許除了他們，我不再會(huì)有守護(hù)天使，最起碼，現(xiàn)在是這樣。依依不是我的唯一，但是，她是很重要的'，在我心中占著很重要的地位。就像小憶、雨晴、和我在依依的心中也站著同等地位一樣。雖然，相識(shí)虛幻世界，但我們的感情這么深，彼此的知心朋友，竟然出奇的相似。
很早以前就承諾要給依依寫文，可是，卻沒想到現(xiàn)在才發(fā)文�；蛟S，累了吧！可是，依依，相信嗎？在小穎的心中，對(duì)你的溫度一直沒變。依依和別人真的不太一樣，她總是在該出現(xiàn)的時(shí)候出現(xiàn)，而在完成自己的任務(wù)之后就會(huì)消失，為別人留有空間和余地。以至于別人總是在不經(jīng)意間忽略她�；蛟S，人生就是這樣，總是在不經(jīng)意間擁有很多，也會(huì)遭不經(jīng)意間失去很多。失去的就像風(fēng)過天際般不留痕跡�？墒�，心中總是有一絲失意�；蛟S，當(dāng)時(shí)依依就是這樣的心情。
讀依依的留言，心中總是會(huì)涌現(xiàn)一絲溫暖。喜歡這種被她默默關(guān)心、默默牽掛的感覺。
依依，小穎能夠想象你在什么情況下寫下的那張紙條，看著你的那些話，小穎真的好難受。依依，以后永遠(yuǎn)不要再這樣想了好嗎？記得嗎？小憶曾經(jīng)叫你：依依寶貝。小穎一直把你認(rèn)作是我的守護(hù)天使。未免有很多時(shí)候，心情難過了，或者空閑時(shí)間少了，忙的時(shí)候總會(huì)忽略一些人、一些事。相信小穎，小憶，你一直在我們的心里，相信我們也一直在你心里。
依依，開心點(diǎn)吧！變回從前那個(gè)可愛、沒有煩惱的依依寶貝。你還有我們，我們這群荷友，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。
雪初中記敘文2
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”，這是偉人毛澤東對(duì)雪的描寫，這時(shí)雪被譽(yù)為是寒冷的象征。“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，這是文學(xué)家柳宗元對(duì)雪的描寫，這時(shí)雪被譽(yù)為是孤獨(dú)的象征�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”，這是詩(shī)人盧梅坡對(duì)雪的描寫，這時(shí)雪被譽(yù)為是純潔的象征。而我認(rèn)為雪還是感動(dòng)的象征，是快樂的象征。
“20xx年的第一場(chǎng)雪，比以往來得更猛一些……”，這是我對(duì)今年雪的一個(gè)總括�？墒钦窃谶@樣異常猛烈的雪中我深深地體會(huì)到了雪的快樂和感動(dòng)。
快樂篇
下雪了，同學(xué)們異常興奮，好多年沒見過那么大的雪了，于是第二天早上，校園里就炸開了鍋。雖然已經(jīng)是初二的學(xué)生了，可是同學(xué)們依然懷有一顆童心：打雪仗的，滾雪球的，堆雪人的……玩的真是不亦樂乎！
感動(dòng)篇
臨近期中考試，班內(nèi)還沒有形成緊張有序的學(xué)習(xí)氣氛：有違紀(jì)的、睡覺的，還有狀態(tài)不好的人……班主任李老師看在眼里，急在心里，幾乎每天班內(nèi)總結(jié)的時(shí)候都要批評(píng)教育我們。就在下過暴雪的那天早上，交通堵塞、被雪壓折的樹枝橫在路上，公交車也無法運(yùn)行。雖然早上來到學(xué)校后李老師已經(jīng)給了同學(xué)們半個(gè)小時(shí)的時(shí)間玩雪，可是大課間時(shí)同學(xué)們又都跑到了操場(chǎng)上并且第三節(jié)課已經(jīng)上課了一部分人還沒有回來，李老師非常生氣，于是批評(píng)我們時(shí)說到了數(shù)學(xué)老師夏老師：“你們知道嗎？夏老師的家住在南陽(yáng)路，下雪后公交車又不通。這么冷的天，為了給你們上這第三節(jié)課，她從家走到了學(xué)校，整整兩個(gè)多小時(shí)��！她那么瘦弱……(這時(shí)李老師已經(jīng)哽咽得說不出話來)當(dāng)她走到辦公室門口時(shí)，連開門的力氣都沒有了，還是讓一個(gè)男生幫她開的門。昨天晚上都八點(diǎn)鐘了夏老師還沒有回家——為了給你們備課。當(dāng)她在乘公交車回家的路上有一棵樹倒在路中央，公交車無法通行，于是夏老師又是徒步走回家的。老師那么辛苦為了你們，你們都不知道體諒老師嗎？……”許多同學(xué)都感動(dòng)得淚流滿面……
這就是雪的快樂與感動(dòng)。正是在這場(chǎng)暴雪中，見證了同學(xué)們燦爛的笑容以及老師對(duì)我們的付出和愛！
雪初中記敘文3
又是一個(gè)冬天，跟以前一樣，一樣安靜，一樣無聊，一樣沒有冰霜雨雪。我也還是一樣，望著窗外，看著天空，盼望著下雪。
總是在電視上看到下雪的情景，好希望在自己的世界也會(huì)有這樣的雪景。
好喜歡雪，它純潔，它美麗，它帶給人們快樂。
那是一個(gè)美麗的夜晚，天上出現(xiàn)了一些白色的東西，然后越來越多，越來越清楚，漸漸地……看清楚了，“是雪花！是雪花！下雪啦！”我開心地叫著，外面冷風(fēng)呼呼地吹著，可我感到很快樂，很溫暖。許多鄰居都跟我一樣，激動(dòng)地大喊，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。我站在陽(yáng)臺(tái)上，高興的手舞足蹈，就像小朋友過生日一樣，似乎從來都沒有這樣開心過。我把手伸出去，看雪花一片片落在手臂上，然后化成水。
爸爸走了過來，微笑著對(duì)我說：“不早了，該睡覺了，明早還要去考試呢，不能太晚睡，明天考完試還可以看的，說不定可以堆雪人的！”可我還是不想睡，怕一覺醒來發(fā)現(xiàn)什么都沒有了，一切都只是夢(mèng)。在爸爸的勸說下，我一步三回頭地進(jìn)了房間，在門邊，我依稀聽到爸爸說：“要積雪就要下一整夜，不過在我們南方，這是幾乎不可能的事，我長(zhǎng)這么大也才見過一次大雪，這次下那么大，已經(jīng)極少了，怎么可能下一夜？唉，只好騙騙她了�！�
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