[優(yōu)選]音樂(lè)作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的音樂(lè)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè)作文 篇1

　　我成長(zhǎng)在音樂(lè)的世界里，音樂(lè)是我最好的朋友，快樂(lè)時(shí)它是我形影不離的伙伴，傷心時(shí)它是我最佳傾訴對(duì)象，.

　　由于媽媽喜歡音樂(lè)，在我呱呱墜地時(shí)各種世界名曲便成了自己的搖籃曲，我常常是伴著這些旋律動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的。隨著年齡的增長(zhǎng)，受這些世界名曲熏陶的深入，我深深地愛(ài)上了音樂(lè)，常常夢(mèng)想自己能演奏這些樂(lè)曲。

　　與鋼琴相識(shí)是在幼兒園里，面對(duì)莊重典雅的鋼琴，我心中充滿了好奇。當(dāng)音樂(lè)老師那雙手輕輕敲擊琴鍵，那美妙的聲音便像輕快的溪水叮咚跳了出來(lái)。從那一刻起，我的心中便涌起了一種強(qiáng)烈的愿望：我要學(xué)鋼琴！后來(lái)經(jīng)過(guò)爸媽的慎重考慮，我的童年便在快樂(lè)和淚水中伴著鋼琴成長(zhǎng)。

　　那時(shí)的我坐在琴凳上腳都伸不到地板，每次彈琴時(shí)腳下都會(huì)放一個(gè)小板凳。我的那雙小手面對(duì)這個(gè)龐然大物總顯得有些不知所措，和藹可親的馮老師總是一遍一遍地教我指法、節(jié)奏。一堂課下來(lái)，我學(xué)到不少知識(shí)，對(duì)鋼琴的`夢(mèng)想開(kāi)始起飛。

　　終于我有機(jī)會(huì)參加南通市里的鋼琴比賽，那一年我七歲。為了取得好成績(jī)，我放棄了玩的時(shí)間，在家中埋頭苦練。由于我手小，彈到跨度大的地方手總是張得很吃力。為了克服它，我每天都練上二三十遍，手張得通通紅，手指也被磨出了小泡泡�？晌覅s堅(jiān)強(qiáng)地抹去眼淚，抓緊練習(xí)。終于比賽那天到了，看到賽場(chǎng)上那些鋼琴高手，我不由得畏怯了。盡管演奏時(shí)命令自己鎮(zhèn)定下來(lái)，可雙手還是抖個(gè)不停，所有彈的音都糊在一起，腦子一片空白……比賽結(jié)束，我明白自己的一切努力都付之東流�；氐郊椅铱薜孟駛�(gè)淚人。那是我第一次在童年里嘗到失敗的滋味。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹！

　　后來(lái)經(jīng)過(guò)馮老師的教導(dǎo)和自己的努力下，我參加了省里的鋼琴比賽，那年我9歲。為了好好把握機(jī)會(huì)，我?guī)缀鮾扇�天就去上一堂課。由于我的左手跑動(dòng)能力相對(duì)弱一些，就此下大功夫，每天練習(xí)二至三小時(shí)，練到手酸時(shí)休息一下，繼續(xù)練習(xí)，最后練到只要一看到琴就頭痛……功夫不負(fù)有心人，比賽時(shí)我沉著穩(wěn)定，一鼓作氣，終于獲得了鋼琴組第一名。當(dāng)聽(tīng)到我榮獲一等獎(jiǎng)時(shí)，真是百感交集！

　　如今我已經(jīng)順利通過(guò)鋼琴十級(jí)。只要憶起那多姿多彩的音樂(lè)童年，我的心境與夢(mèng)境就立刻變得有聲有色！

音樂(lè)作文 篇2

　　一個(gè)盛夏的夜晚，月亮的光芒灑落在大地上，仿佛圓鏡的碎片一般。

　　在一棵粗壯的大槐樹下，動(dòng)物們?cè)趺炊紒?lái)了?他們要干什么呢?哦，原來(lái)是要開(kāi)音樂(lè)會(huì)呀!

　　大象伯伯首先打破了沉沒(méi)，說(shuō)：“今晚的月亮真漂亮啊!”

　　動(dòng)物音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，獅子大王鄭重地宣布：“動(dòng)物音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”

　　大象伯伯吹起了口琴，猴子弟弟彈起了鋼琴，最好聽(tīng)的還是兔子姐姐的笛子了，她吹的時(shí)快時(shí)慢，像一陣拂面的'清風(fēng)，洗去了大家的疲勞;那聲音時(shí)高時(shí)低，像是從山澗流出的小溪，滋潤(rùn)著大家的心田。吹完一曲，獅子大王不服氣，就對(duì)大家說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)我的架子鼓吧!可好聽(tīng)了!”說(shuō)完，就敲起了架子鼓。咚!咚!咚!……敲的那是熱血沸騰啊!

　　動(dòng)物音樂(lè)會(huì)快結(jié)束了，獅子大王讓刺猬先生唱一首歌，刺猬先生只好硬著頭皮唱了一首《森林之歌》。

　　最后，獅子大王給大家講了一句話：“以后，我們都是好朋友，要互相幫助，互相關(guān)心愛(ài)護(hù)!”

音樂(lè)作文 篇3

　　“睡吧睡吧，我親愛(ài)的寶貝……�！毙〉臅r(shí)候，我每晚都在這樣的歌聲中入睡。那時(shí)的我不懂這些好聽(tīng)的聲音叫什么，只知道外婆每天都會(huì)在我睡覺(jué)前對(duì)我唱出這些聲音。那是我和音樂(lè)第一次見(jiàn)面。

　　在我會(huì)說(shuō)話，能記東西時(shí)，我終于明白了那些聲音有一個(gè)優(yōu)雅的名字叫“音樂(lè)”。我第一次發(fā)現(xiàn)相比于故事我更為熱愛(ài)另一個(gè)來(lái)西一一音樂(lè)。音樂(lè)是神奇的，神秘的。它有一種讓我無(wú)法抗擔(dān)的力量。跟隨音樂(lè)節(jié)奏的快慢我觸及到世界的邊緣。當(dāng)我聽(tīng)的音樂(lè)節(jié)奏變快時(shí)我的情緒會(huì)逐漸激動(dòng)，整人都進(jìn)入興奮狀態(tài)，當(dāng)音樂(lè)節(jié)秦變得舒緩時(shí)，我會(huì)不由自主地放松下來(lái)，不論前一秒在做什么事，我的速度會(huì)立刻變慢，仿佛整個(gè)世界都不再匆忙，連一向疾步前行的秒針，也放慢了腳步。

　　然而那時(shí)我還只是把音永的大門推開(kāi)了一條縫，直到我上了五年級(jí)，聽(tīng)到了華晨宇所唱的歌，我才算真正推開(kāi)了那扇大門。在我真正熱愛(ài)上歌曲之前，我也聽(tīng)歌，但聽(tīng)得很少，只抱著試一試的態(tài)度去聽(tīng)它們，而且聽(tīng)得多半是曲調(diào)單一的兒歌。在我看《我想和你唱》時(shí)我聽(tīng)到了華晨宇的《我管你》，那迭起的'高潮和炸裂的高音引領(lǐng)我走向新的些界。聽(tīng)到《我管你》最高潮的一瞬間，我對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知突然拓寬了：原來(lái)還有這樣子的音樂(lè)，原來(lái)音樂(lè)不只有單一!從那以后，我真正地愛(ài)上了音樂(lè)，愛(ài)上了那優(yōu)美而神秘的音樂(lè)。

　　之前我的情緒只會(huì)被節(jié)奏感染，但現(xiàn)在我會(huì)進(jìn)入到歌曲的意境中去了。聽(tīng)《異類》時(shí)，我仿佛能看到一個(gè)充滿個(gè)性的人在那么多的質(zhì)

　　疑和批評(píng)面前，堅(jiān)持了自己的道路，最終闖出一片新的天地。聽(tīng)《煙雨行舟》時(shí)，我仿佛身處景色如畫的江南小鎮(zhèn)中，那“如墨染”的山水，宛若丹青未干”的樓房，讓我陶醉，跟隨這些歌曲我在家中，找到了一片片新的天地。

　　可能是出于對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，我覺(jué)得，調(diào)整情緒的最好辦法就是聽(tīng)音樂(lè)。在家里和父母吵架是不可避事免，在暴怒時(shí)，我愿意去聽(tīng)一首《夜的鋼琴曲》。不論此時(shí)是白天或黑夜，酷暑或寒冬，我都會(huì)進(jìn)入另一個(gè)世界，沒(méi)人知道的世界--我好像坐在了大山中的草地上，天上掛著如鉤的明月，我的周圍飛舞著一閃一閃的熒火蟲，還能聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐的歌唱。在這情景下，我的情緒馬上會(huì)平復(fù)下來(lái)，一切好像都變得溫柔，在房間里好像也能看到流水般的月光，音樂(lè)也會(huì)在我做作業(yè)時(shí)助我一臂之力。做累了不防聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，全身的疲憊立刻就被抽走了，迎來(lái)的是新的動(dòng)力。音樂(lè)就是這么神奇也令我為之著迷。

　　音樂(lè)已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分，不論我身在何處，我都能聽(tīng)見(jiàn)陣陣的音樂(lè)，我所喜愛(ài)的歌曲會(huì)在我的腦海中回放，一遍又一遍，帶我一步一步慢慢探索音樂(lè)的世界。

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