音樂(lè)作文優(yōu)秀【9篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的音樂(lè)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂(lè)作文 篇1

　　上周星期六，我們一家三口去觀看了音樂(lè)噴泉。當(dāng)我們來(lái)到元帥廣場(chǎng)時(shí)，這時(shí)廣場(chǎng)上已是人山人海，但四周卻靜悄悄的。人們都在屏息等待，等待噴泉到來(lái)的美麗奇觀。終于，時(shí)針指向八點(diǎn)，一串串優(yōu)美的歌聲響起，同時(shí)，廣場(chǎng)中間一股股五顏六色的清水開(kāi)始跳起歡快的舞蹈。

　　首先播放的樂(lè)曲我叫不出名，只感覺(jué)像將要走上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵出征前的前湊，鏗鏘有力，氣勢(shì)磅礴。噴泉也隨著旋律像千萬(wàn)條發(fā)怒的銀龍向前沖去，然后又似壯觀的瀑布從空中飛瀉下來(lái)。真可謂：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@還不算什么，一波剛平，另一波以迅而不及掩耳之勢(shì)變成了五彩繽紛的彩虹懸掛在夜空中，赤橙黃綠青藍(lán)紫，不計(jì)其數(shù)的顏色連接著，交錯(cuò)著，變換著。那千變?nèi)f化的色彩已博得觀眾們雷鳴般的掌聲。當(dāng)我還沉浸在光彩奪目的色彩變幻中時(shí)，熟悉的歌曲又縈繞在耳邊《江津是個(gè)好地方》。魔幻般的 色彩已經(jīng)化作許多股火焰噴薄而出，頃刻間在空中炸開(kāi)，然后拖著細(xì)長(zhǎng)的尾巴奔逃，又飄飄然滑落到地面。瞧，那些細(xì)長(zhǎng)的`尾巴們不知何時(shí)成了嫩黃的柳枝，正在縷縷繚繞的白煙中中舒展著婀娜的身姿呢。伴隨著噴泉，激光投射中的噴泉電影上演了。首先，長(zhǎng)河中飛出個(gè)超人，他打了個(gè)響指，腳下就燃起熊熊的烈火，而他自己笑了笑已不知閃躲到哪了。卻留給我們觀眾心中一團(tuán)熱情的關(guān)于火焰的遐想。緊接著一只憨厚的烏龜慢吞吞地從龜殼中鉆出來(lái)，開(kāi)始自己漫長(zhǎng)的世界環(huán)球遨游之旅。不得不讓我們小孩子捏把汗：烏龜?shù)膲?mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？接著我們還欣賞到了絢麗多姿的各種花卉，目睹了青年們歡快的倫巴�？傊�，我們被神奇的水魔電影陶醉了。

　　到八點(diǎn)四十，表演結(jié)束了，人群漸漸散去，而我們一家也不得不離開(kāi)。

音樂(lè)作文 篇2

　　平時(shí)，家里的菜都是由外婆買(mǎi)的，每當(dāng)她買(mǎi)菜回到家時(shí)，都會(huì)顯得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。

　　外婆把沉甸甸的'菜拎進(jìn)廚房，拿出滿(mǎn)身是土的土豆，放入水槽，只聽(tīng)“咚”得一聲，就好似在敲擊大鼓。外婆擰開(kāi)水龍頭，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的水娃娃爭(zhēng)先恐后地沖出來(lái)，“嘩嘩的流水聲”像在唱著歡快的歌曲。不一會(huì)，土豆寶寶就把身子洗得干干凈凈了。

　　該切土豆了，外婆左手用力地按住土豆，右手握住鋒利的菜刀，熟練地切著土豆，發(fā)出了“當(dāng)當(dāng)”的聲音，像下起一場(chǎng)暴雨，漸漸地，外婆切土豆的速度慢了下來(lái)，又像是在下毛毛細(xì)雨，不一會(huì)兒就切好了，瞧，土豆絲切得又細(xì)又均勻。

　　開(kāi)始燒土豆了，外婆打開(kāi)煤氣灶，火苗“噌”地一下子竄了上來(lái)。外婆又打開(kāi)油煙機(jī)，這時(shí)，發(fā)出了“嗚嗚”地聲音，鍋時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)密密麻麻的小泡泡，在油鍋里發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，像是在放鞭炮呢！接著，外婆往鍋里倒進(jìn)土豆，又發(fā)出了“滋滋”地聲音，她用鏟子不停地來(lái)回翻炒著。沒(méi)過(guò)多久，菜就燒好了。

　　這時(shí)誘人的香味撲鼻而來(lái)，開(kāi)始吃飯了，我胃口大開(kāi)，忍不住狼吞虎咽地吃起來(lái)。

音樂(lè)作文 篇3

　　今天可是一個(gè)十分特別的日子，什么？你問(wèn)哪里特別？那我告訴你吧，今天可是福建省長(zhǎng)笛協(xié)會(huì)成立一周年的重要日子呢！

　　從今天早上九點(diǎn)開(kāi)始，我就一直呆在音樂(lè)廳里。雖說(shuō)是九點(diǎn)開(kāi)始吧，但是因?yàn)槠渌��?jié)目的`關(guān)系，又往后推遲了將近一小時(shí)。對(duì)啦，忘記告訴你了，這次我既有吹“小魔笛藝術(shù)團(tuán)”的，也有吹“福建省藝術(shù)團(tuán)”哦！我是不是很厲害呢？

　　“啊，終于開(kāi)始排練‘小魔笛’的了，坐得腿都軟了。”我吁了一口氣。我們按照事先排好的隊(duì)形走上場(chǎng)，在阿塔斯之父——田中修一先生的指導(dǎo)下把三首曲子過(guò)了一遍，那三首曲子分別是：《撥弦波爾卡》、《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》和《拉德斯基》，大樂(lè)隊(duì)只有兩首曲子，但絕對(duì)抵得上“小魔笛”的那三首：《斯拉夫舞曲》還有《蝙蝠》�！靶∧У选迸磐旰�，我們就一直閑著，直到開(kāi)始吃午飯。

　　隨著老師的“一聲令下”我們便齊刷刷往門(mén)外跑。領(lǐng)到午飯之后，我細(xì)細(xì)端詳了一番：雞腿、豆角、白菜、煎蛋、還有超多白米飯，飯量很足，看起來(lái)還不錯(cuò)的樣子。盡管菜式很簡(jiǎn)單，可我們都吃得很開(kāi)心。

　　下午三點(diǎn)整開(kāi)始表演，我站在后場(chǎng)等待，手心直冒冷汗。后面的劇情大家可想而知，每一個(gè)表演都進(jìn)行得很順利。

　　音樂(lè)會(huì)真有趣，我期待著明年兩周年的音樂(lè)會(huì)！

音樂(lè)作文 篇4

親愛(ài)的爺爺：

　　您在天堂還好嗎？一轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)離開(kāi)我們四年了，您走的時(shí)候我還小，現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了。

　　依稀還記得您生前沒(méi)有別的愛(ài)好，就是喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，嘴里經(jīng)常哼著喜歡的歌曲。在您當(dāng)時(shí)受病痛的折磨，疼的無(wú)法忍受時(shí)，躺在病床上聽(tīng)爸爸、媽媽給您下載的您最喜歡聽(tīng)的音樂(lè)歌曲，您聽(tīng)著音樂(lè)，心情就會(huì)好些，會(huì)暫時(shí)忘記疼痛，音樂(lè)減輕了您的痛苦。這給我留下了深刻的印象。

　　媽媽告訴我：音樂(lè)，在我們的生活中無(wú)處不在，當(dāng)人們無(wú)聊時(shí)，音樂(lè)可以給他們帶來(lái)美的享受，當(dāng)想放松或自己獨(dú)處時(shí)，坐下來(lái)彈鋼琴，聽(tīng)音樂(lè)，當(dāng)人們有壓力時(shí)，還可以消除疲憊和壓力，讓人們沉浸在音樂(lè)中，自?shī)首詷?lè)。

　　媽媽說(shuō)，我很小時(shí)只要一哭就給我放兒歌，我馬上就破涕為笑，吃飯時(shí)不好好坐著，到處跑，但只要給我放音樂(lè)，我立刻就安靜了，老老實(shí)實(shí)坐在CD機(jī)前，邊看邊聽(tīng)邊吃飯。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我也很喜歡聽(tīng)音樂(lè)，我還學(xué)了鋼琴，已經(jīng)學(xué)了3年了，記得一次，我沒(méi)認(rèn)真練琴，很煩躁，不愿集中精神去練，老是心神不寧的一會(huì)吃零食，一會(huì)喝水，一會(huì)要上廁所，媽媽很生氣，訓(xùn)斥了我，我不服氣，頂撞了媽媽?zhuān)�說(shuō)了一些讓媽媽傷心的'話，就關(guān)上門(mén)邊哭邊打開(kāi)了CD，聽(tīng)著CD里放出的舒緩優(yōu)美的鋼琴曲，我平靜了下來(lái)，認(rèn)真反省了自己的錯(cuò)誤，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)呀，做任何事都要用心去做，不能三心二意，否則會(huì)一事無(wú)成，什么都做不好。我向媽媽道了歉。

　　爺爺，您放心，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，我還會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴，我要自己彈出美妙的音樂(lè)，讓音樂(lè)伴著我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　爺爺，我們永遠(yuǎn)懷念您。

音樂(lè)作文 篇5

　　小時(shí)候的我好動(dòng)、調(diào)皮，從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)參加盛大的音樂(lè)節(jié)，但，我今天出息了！

　　學(xué)校舉行的音樂(lè)會(huì)又要開(kāi)始了，因?yàn)槲覐臎](méi)參加過(guò)，所以就不知道到底是干啥的'。班上只有兩名同學(xué)去參加了。后來(lái)馬老師挑了4名女生去學(xué)校學(xué)習(xí)禮儀，其中就有我一個(gè)，一共有12個(gè)女生學(xué)習(xí)禮儀。郭老師跟我們說(shuō)下午我要去參加音樂(lè)節(jié)，這可讓我們興奮了。并且給我們分配了幾個(gè)人負(fù)責(zé)哪個(gè)區(qū)域。

　　到下午是一個(gè)女老師來(lái)管我們，她告訴我們最重要的一個(gè)動(dòng)作就是微笑�？晌沂且粋�(gè)慢熱的人，只有在熟人面前才能笑，況且我負(fù)責(zé)的是拍照區(qū)，必須要主動(dòng)在老師的鼓勵(lì)下，我邁出去了那一步，沒(méi)有顧著我的面子，那種感覺(jué)真的很奇妙。

　　進(jìn)場(chǎng)要結(jié)束了，老師跟我們說(shuō)要選三位給指揮老師獻(xiàn)花，我非常想就舉手了，馬老師還跟我們班的同學(xué)說(shuō)了聲加油，頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，最后真的有我可發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)的意外……

　　我是第1個(gè)上去獻(xiàn)花的，所以比其他兩個(gè)女生緊張，而且還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只能老師說(shuō)啥我做啥，在上場(chǎng)前一直在說(shuō)：“不要緊張，你可以的，要讓馬老師為你驕傲呀！”

　　“要上場(chǎng)了，加油呀金歆悅！”我大大方方的上去時(shí)，那個(gè)指揮老師已經(jīng)快走到后臺(tái)了。果不其然發(fā)生意外了。我一直追到后臺(tái)才給到那個(gè)老師，下臺(tái)后做到位，老師一直在安慰我。

　　直到現(xiàn)在我還在愧疚，為啥當(dāng)時(shí)會(huì)那么晚才上去，早點(diǎn)不就行了。

　　如果還有下次，一定要不出意外。要和星星一起閃閃發(fā)光！

音樂(lè)作文 篇6

　　杭州的西湖是一處人間天堂。而音樂(lè)噴泉?jiǎng)t是這“天堂”中的美麗景觀之一。

　　傍晚，我和媽媽隨著涌動(dòng)的人群來(lái)到西湖邊觀看音樂(lè)噴泉。我們趕到時(shí)，西湖邊早已人山人海，想必有許多人是慕名而來(lái)的.吧。過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)噴泉就開(kāi)始了，一根根水柱噴射出來(lái)，有的噴得很高，好像想給天空洗個(gè)臉；有的噴得很低，好似一位嬌羞的女子坐在水簾中，久久不肯起身。

　　在彩燈中央的噴泉更是美麗。彩燈的顏色變化極多，有蘋(píng)果紅、桃子粉、梨黃、青草綠……彩燈中央還噴出了煙霧和水柱，有時(shí)像參天大樹(shù)，有時(shí)像一朵水蓮花慢慢地綻開(kāi)，給我們展現(xiàn)它的芳香，有時(shí)……好像給西湖披上了一層神秘的面紗。

　　噴泉隨著音樂(lè)此起彼伏，忽高忽低。有的圍成愛(ài)心形，表達(dá)了它們對(duì)西湖的喜愛(ài)，有的像一把扇子，帶給我們涼爽，還有的向一條彩虹劃過(guò)天空。它們都跳起了美麗的舞蹈。我看得如癡如醉，是呀，美麗的噴泉映襯著西湖的夜色，不就像一幅美麗的畫(huà)卷嗎！

　　可是西湖偏偏不去等待那些愛(ài)的人們，很快，音樂(lè)噴泉就結(jié)束了。

音樂(lè)作文 篇7

　　今天晚上，森林里要舉行音樂(lè)會(huì)，小松鼠蹦蹦要上去唱歌。

　　可是，它沒(méi)有打扮，怎么辦呢？它走著走著，看見(jiàn)許多小草，它想：用草做一頂草帽，戴在頭上一定很美！它馬上跑到小草面前，剛想把草摘下來(lái)，小草就說(shuō)：“不要摘我，不要摘我，我會(huì)疼的�！毙∷墒蟊谋闹缓米吡恕Ｋ�走著走著，又看到了玫瑰花，它想：我用玫瑰花做一條項(xiàng)鏈，一定很美！”于是，它興高采烈地跑過(guò)去，手剛伸出去，小花就驚叫起來(lái)：“不要摘我，我會(huì)疼的`。”小松鼠蹦蹦只好傷心地走了。

　　兩只螢火蟲(chóng)被它善良的心感動(dòng)了，就飛到了蹦蹦的耳朵上。

　　音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，小松鼠唱的歌很美妙。天上的星星說(shuō)：“快看，有兩顆星星掉下去了�！苯Y(jié)果，小松鼠得了一等獎(jiǎng)。

　　小松鼠今天很快樂(lè)！

音樂(lè)作文 篇8

　　朋友們，你們知道被譽(yù)為“亞洲第二”的音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)在哪兒?jiǎn)�？你們知道世界最高的音�?lè)噴泉又在哪兒?jiǎn)�？哈哈！讓我告訴你們吧，它就在我們南昌的秋水廣場(chǎng)！

　　我們南昌秋水廣場(chǎng)，造型呈月牙形，與江南名樓騰王閣隔江相望，秋水廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉是我見(jiàn)過(guò)的最美的音樂(lè)噴泉了。

　　每當(dāng)?shù)搅藝娙�開(kāi)放的時(shí)間，廣場(chǎng)的四周人山人海，相信這些人都是慕名而來(lái)吧！隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)緩緩響起，泉水就跟著音樂(lè)的節(jié)奏翩翩起舞，音樂(lè)變得歡快時(shí)，水的節(jié)奏也變得歡快。水柱的'顏色真是變幻莫測(cè)啊，紅的、白的、綠的、紫的、藍(lán)的，讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇。音樂(lè)響起時(shí)，有的泉水像離弦的箭一樣直沖云霄，有的像小草一樣隨風(fēng)舞動(dòng)，還有的像一把打開(kāi)的扇子，真是美麗極了！這個(gè)時(shí)候，除了音樂(lè)和泉水的聲音以外，你聽(tīng)到最多的聲音就是游客們的贊嘆聲和歡呼聲了！

　　如果你想看最美最壯觀的音樂(lè)噴泉，我推薦你來(lái)南昌的秋水廣場(chǎng)吧，它絕對(duì)會(huì)讓你嘆為觀止、贊不絕口的！聽(tīng)我的，沒(méi)錯(cuò)！

音樂(lè)作文 篇9

　　晚上睡覺(jué)前，我總會(huì)聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)。

　　德拉的《回憶》使我想到作者在創(chuàng)作這首樂(lè)曲時(shí)，一定回憶起令人陶醉的往事了，而這些往事也激勵(lì)他奮勇直前。我聽(tīng)了這首樂(lè)曲，不但讓我把一天的煩惱和疲倦拋到九霄云外，還讓我回憶起初一的開(kāi)學(xué)典禮，回憶起初一的學(xué)習(xí)，回憶起初一的散學(xué)典禮等許多快樂(lè)時(shí)光。這一切似乎還是昨天的事，那些美好的往事總讓我潸然淚下——激動(dòng)、懷念。它還似乎告訴我，往事畢竟是往事，我們不應(yīng)該沉迷其中，我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力開(kāi)創(chuàng)明天與未來(lái)!

　　貝多芬的《G大調(diào)小步舞曲》讓我感到輕松、愉快，似乎快要隨著音樂(lè)奔向遙遠(yuǎn)的古代。這首樂(lè)曲讓我想起當(dāng)時(shí)那些貴族在富麗堂皇的殿堂里隨著這首樂(lè)曲歡欣雀躍的熱鬧場(chǎng)面。這時(shí)，我的心情更加暢快。這種樂(lè)曲使我想象出一幅絢麗多彩、生機(jī)勃勃的圖畫(huà)：在一片新綠的草地上，許多色彩各異的小花隨著音樂(lè)搖擺著身姿，像此起彼伏的花海;在一片湛藍(lán)的天空下，許多色彩斑斕的.蝴蝶隨著音樂(lè)漫天飛舞，天地間成了蝶海;天上的七彩飄帶——彩虹隨著音樂(lè)歌唱，那美妙的歌聲在天地間回蕩。這首樂(lè)曲像要讓我變成一朵小花，永遠(yuǎn)用笑臉迎接新的太陽(yáng);這首樂(lè)曲像要讓我變成一只蝴蝶，飛向遠(yuǎn)方，尋找一片屬于自己的藍(lán)天綠地;這首樂(lè)曲還像要讓我變成一道彩虹，盡心盡力走好自己的路——干出好成績(jī)。

　　柴可夫斯基的《意大利隨想曲》奮發(fā)激昂。我想，當(dāng)時(shí)的意大利一定風(fēng)景秀麗如畫(huà)，人們的生活富裕安康。這首樂(lè)曲給我自信，使我不再向眼前困難低下高貴的頭，而是從中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，知道路的前方充滿(mǎn)光明，昂首挺胸向前邁進(jìn)，用高科技把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

　　音樂(lè)，你是世間最美妙的尤物，你使人們的心靈得到凈化——把人們帶到一個(gè)純凈的世界;你使人們的思想得到啟迪——把人們帶進(jìn)一個(gè)奮發(fā)向上的世界。

　　音樂(lè)，世界因你的存在而繽紛多彩。

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