藝術(shù)的作文精選[10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
藝術(shù)的作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一下午,我們搬著椅子到操場(chǎng)上,來(lái)觀看四年級(jí)的大哥哥、大姐姐們精彩的科技藝術(shù)節(jié)表演,主席臺(tái)上鋪著鮮紅的地毯,地毯上還放著翠綠的植物,操場(chǎng)上空放飛著五艷六色的氣球,非常好看!
我感到這次科技藝術(shù)節(jié)非常精彩,四年級(jí)的大哥哥、大姐姐們的節(jié)目很有創(chuàng)意,他們有的彈鋼琴,有的吹葫蘆絲,有的走模特步,還有的在跳打拉丁舞呢……
給我印象最深的是唱《天路》的大哥哥,他拿著麥克風(fēng)用他最洪亮的聲音唱起了一段藏族人民的歌曲,他面帶微笑,唱得十分投入和流利,動(dòng)作也表現(xiàn)得很自然;另一個(gè)是節(jié)目是表演《中華功夫》的十幾名小學(xué)生,他們一共有兩輪表演:第一輪表演的是精彩的拳打腳踢,同學(xué)們表演得很精彩,很有氣勢(shì),但是第二輪比第一輪更加精彩,有幾個(gè)穿白衣服的'小學(xué)生,他們用很長(zhǎng)的木棒來(lái)練中華功夫,只見(jiàn)他們先用木棒耍了幾個(gè)回合,然后再竄到主席臺(tái)左邊,又突然一起躺下,最后趁觀眾沒(méi)留意的時(shí)候,忽然跳了起來(lái),又在空中翻了幾個(gè)跟斗……他們那一連串精彩的表演,真讓我的心跳到嗓子眼兒上了!
更精彩的節(jié)目還在后頭,四年級(jí)的老師用嘹亮的歌聲為同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《當(dāng)兵的人》,這位老師穿著一身橄欖色的軍裝,腳上還穿著一雙烏黑光亮的大皮鞋,他用最高的水平唱起了一首令人振奮的軍旅歌曲,讓我不由得想起了電視畫(huà)面中那莊嚴(yán)肅穆的軍營(yíng)和抗洪救災(zāi)的解放軍叔叔……
還有一個(gè)精彩的節(jié)目是葫蘆絲表演,他們的節(jié)奏是那樣的和諧,音調(diào)是那樣的整齊,擺出的動(dòng)作幾乎是一模一樣,葫蘆絲的旋律是那么好聽(tīng),那么的悠揚(yáng),那么的動(dòng)人,真是棒極了!說(shuō)笑話的節(jié)目讓人忍不住捧腹大笑,拉丁舞的節(jié)目讓人看得眼花繚亂,動(dòng)感十足……好看的節(jié)目總是異彩紛呈,接連不斷!
這次的科技藝術(shù)表演得非常成功!是因?yàn)橛泻芏嗟睦蠋熀屯瑢W(xué)們?cè)诒澈笮量嗟呐啪,是大家用火熱的激情和齊心協(xié)力才換來(lái)的!
藝術(shù)的作文 篇2
快點(diǎn),來(lái)不及了!學(xué)校今天要舉行藝術(shù)節(jié),我是重要演員,傍晚時(shí)分,匆匆吃完飯,我就趕緊向化妝室飛奔而去。
一到化妝室,一片慘狀!哇!我們堂堂五尺男兒,涂口紅!畫(huà)眼線!抹亮粉……經(jīng)過(guò)一系列女生式流程,周?chē)哪猩粋(gè)接一個(gè)升華成了“美男子”。瞧,平時(shí)臉白的顯程此時(shí)早已被粉底液涂抹了厚厚一層,白得徹徹底底,仿佛“太白金星”下凡。更無(wú)敵的是,此時(shí),偏偏又畫(huà)了個(gè)無(wú)敵的血紅大唇,紅白相間,忽閃忽閃的多彩眼影還能射傷他人?,偉恒也成了仙!他扮演先生,粘著黑白相間的胡子,穿著黑灰相間的古裝,戴著全黑的帽子,臉白,嘴紅,眉毛特別翹,有哪個(gè)朝代的教書(shū)先生這么“妖艷”的?這會(huì)教出什么樣的學(xué)生?
我呆了!一旁早注意我的黃老師一把把我拉到了“變裝流水線”。我也成仙得道了!帥氣的男子漢們,開(kāi)始互相取笑,有的干脆變成了金老師,兩邊手分別蘭花指一翹,向外一攤:“完美!”“差評(píng)!差評(píng)!”“啊哈,瀟涵,你也有今天!”“顯程,你也好不到哪兒去!”“至少比你強(qiáng)!”“你看你,鬼不像鬼,人不像人,跟個(gè)啥似的`!”雖然大家互相諷刺,但大家臉上都洋溢著幸福的笑容!笑聲淹沒(méi)了化妝室。
準(zhǔn)備表演了,我們的節(jié)目是倒數(shù)第四個(gè)。我坐在臺(tái)下,心急如焚,哪有心思去看其他的精彩節(jié)目。我心中暗暗嘀咕:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。為了準(zhǔn)備六一節(jié)目,我們?cè)?jīng)頂著烈日,冒著風(fēng)雨排練隊(duì)形,忘記了打傘;我們?cè)?jīng)和老師在寂靜的校園里錄音,忘記了校園里伸手不見(jiàn)五指的黑;我們?cè)?jīng)擠在一個(gè)狹小的舞臺(tái)上排練,忘記了回家的路。此時(shí)此刻,我的心情是激動(dòng)的。今天晚上,將是我們展示碩果的時(shí)候,可千萬(wàn)別出任何差錯(cuò)啊!
終于到我們啦,大家都很賣(mài)力地表演,發(fā)揮出最好的水平,我當(dāng)然也不能拖后腿。我既清晰又快速,充滿激情地說(shuō)好每一句臺(tái)詞,做好每一個(gè)動(dòng)作。舞臺(tái)上,我們完美演繹著心中的《弟子規(guī)》。一種文字與經(jīng)典帶來(lái)的幸福感正彌漫在整個(gè)沸騰的校園。
謝幕時(shí),我望了一眼臺(tái)下,人山人海,掌聲雷動(dòng),無(wú)數(shù)根熒光棒在來(lái)回晃動(dòng),像一群會(huì)發(fā)光的蝴蝶在夜晚的校園里跳舞。那有規(guī)律的閃動(dòng),如同點(diǎn)點(diǎn)繁星般耀眼。此刻我的心中更多了一份輕松的自信與自豪。
我瞧了瞧身邊列好隊(duì)的戰(zhàn)友們,耀眼的燈光下,每個(gè)人的笑容都已表示著,幸福已經(jīng)滲透進(jìn)了內(nèi)心。
藝術(shù)的作文 篇3
有些人認(rèn)為,藝術(shù)離我們很遙遠(yuǎn),但我覺(jué)得,藝術(shù)就在我們身邊,它無(wú)處不在······音樂(lè)對(duì)我們來(lái)說(shuō),也是一種美的享受。我們家就有一架電子琴,很早就買(mǎi)來(lái)了。以前,媽媽一有空,就照著書(shū)彈,我就學(xué)著媽媽的樣子瞎彈,那時(shí)的我,多么想成為一名音樂(lè)家呀:坐在電子琴前面,成為萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)。但爸爸媽媽似乎看出了我的心思,便一致決定讓我學(xué)習(xí)這門(mén)藝術(shù),我欣然同意了。
真是“萬(wàn)事開(kāi)頭難”呀。耳邊一陣陣“練琴練琴”的督促聲,使我的腦袋都快要炸掉了!拔易钣憛捑毲倭恕边@句話不知道說(shuō)了多少次?也不清楚流過(guò)多少淚?只記得曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事,現(xiàn)在想起來(lái),都令我記憶猶新:那天,我正哭喪著臉練琴,這時(shí),媽媽走進(jìn)屋來(lái),對(duì)我說(shuō):“彈一遍,讓我聽(tīng)聽(tīng)!蔽冶銟O不情愿地彈了起來(lái),可還沒(méi)等我彈完,媽媽就立刻打斷了我的音樂(lè),說(shuō):“你這兒應(yīng)該給連起來(lái)彈。”“沒(méi)有啊,我就是連著的!蔽也唤獾.爭(zhēng)辯著!耙蝗唬阍?gòu)椧槐椤。這時(shí),我能夠清楚地看出,媽媽生氣了。我只好又彈了一遍,我又皺起眉頭地說(shuō)沒(méi)有,媽媽真的生氣了,邊說(shuō)邊打我:“你怎么老和我頂嘴,你要是彈對(duì)了我還說(shuō)你干嗎!”那次,我悲痛欲絕,并發(fā)誓以后再也不彈琴了······
現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)到五級(jí)了。媽媽也不用督促我,而且,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越愛(ài)練琴了,每次一說(shuō)到練琴,我就高興得不得了。這本書(shū)里的每一首曲子、每一個(gè)音符,我都彈得相當(dāng)熟練。雖然說(shuō),我有老師,但每一次,老師都直接給我留下一首,不給我輔導(dǎo),只讓我自己回家識(shí)譜,可以說(shuō),我是“自學(xué)成才”呀!從那時(shí)起,電子琴便成了我生命中不可缺少的一部分,它就像我的影子,與我形影不離。
藝術(shù)的作文 篇4
昨晚看鋼琴演奏會(huì),我和媽媽去的時(shí)候是打車(chē)去的;看完演奏會(huì)出來(lái),發(fā)現(xiàn)人山人海(張奕佳原話哦),怎么也打不到車(chē),我就說(shuō):“媽媽,咱們走回家吧”。媽媽說(shuō):“你冷嗎?這么長(zhǎng)的路,你走得動(dòng)嗎?”我說(shuō):“不冷!看那個(gè)大鐘,我們?cè)诩依镆部吹玫降,所以不遠(yuǎn)。跟著大鐘走,我們就能回到家”。媽媽聽(tīng)了我的'回答,說(shuō):“好吧,寶貝”。
一路上我和媽媽說(shuō)著話,很快就到家了,路上媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)我買(mǎi)了好吃的東西;氐郊遥瑡寢屇贸鋈r(shí)的出租車(chē)票,告訴我,今晚我一共走了2.2公里……我覺(jué)得自己很了不起!
藝術(shù)的作文 篇5
小時(shí)候因?yàn)槭艿侥棠痰挠绊,開(kāi)始學(xué)習(xí)剪紙。奶奶是念佛的,要用到花就自己剪,跟著奶奶就在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了……
早晨,我拿上剪刀,咚咚的跑到奶奶那開(kāi)始學(xué)剪紙,奶奶正在家念佛就讓奶奶從百忙中抽空幫助我學(xué)習(xí)剪紙!拔覀兿燃粢粋(gè)圖形,手拿著剪刀慢慢地往下剪,另一只手要不停地轉(zhuǎn)著紅紙,這樣剪出來(lái)的圖形才好,你學(xué)會(huì)了剪圓形我們?cè)偌魟e的圖形!
我剪完后給奶奶看,“哈哈!你剪的`不是園,是橢圓了!”奶奶看著我剪的圓形,笑著說(shuō)。
我一頭霧水,什么橢圓,什么圓形,橢圓不就是圓形嘛!
就這一個(gè)圓,我就學(xué)了好半天,我厭煩的說(shuō):“奶奶,剪紙好麻煩啊!一會(huì)這樣轉(zhuǎn),一會(huì)那樣轉(zhuǎn)……能不能剪別的圖形啊?”
“你想剪什么圖形?”
“剪牛!蔽腋吲d地說(shuō)。
“牛!好的它的腳一定要剪的仔細(xì),還有尾巴,尾巴的最后一些毛要剪的要仔細(xì)點(diǎn)。”
我聽(tīng)了奶奶的話開(kāi)始動(dòng)手,右手拿著剪刀慢慢地往下剪,左手慢慢地轉(zhuǎn)著紙頭,幾分鐘過(guò)后,牛算基本上完工了,就差了一個(gè)尾巴上的毛,我認(rèn)真的剪著,“好了!蔽覛g快的告訴奶奶,并拿給她看了,“嗯,剪的很好!蓖ㄟ^(guò)這次剪紙,我知道自己的勞動(dòng)果實(shí)是最甜蜜的正像托爾斯泰所說(shuō)的:幸福存在于生活之中,而生活存在于勞動(dòng)之中。
這次在奶奶的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了學(xué)剪紙,我們倆真是合作的天衣無(wú)縫!
藝術(shù)的作文 篇6
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是單一的個(gè)體;每個(gè)人都有自己的生活、自己的目標(biāo)和自己的信仰。但是彼此之間又并不孤立,每個(gè)人周?chē)加信笥、家人。人與人之間如何相處才能和諧便是讓生活成為一門(mén)藝術(shù)的根源。
把自己當(dāng)成別人是藝術(shù)生活的敲門(mén)磚。無(wú)疑每個(gè)人都有與生俱來(lái)的私欲,學(xué)習(xí)與人相處,便是學(xué)習(xí)如何平衡個(gè)人私欲與他人利益之間的比例。有人說(shuō)過(guò),大多數(shù)的爭(zhēng)吵的根本原因是為了維護(hù)自己的利益。而當(dāng)我們站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題的時(shí)候,怒瞪著的眼睛或許會(huì)立即黯然失神,拔高的嗓門(mén)或許會(huì)頓時(shí)啞然無(wú)語(yǔ);因?yàn)槲覀儠?huì)發(fā)現(xiàn),對(duì)方的見(jiàn)解和觀點(diǎn)同樣情有可原,并不像先前聽(tīng)起來(lái)的那么無(wú)理取鬧。同時(shí),我們也會(huì)意識(shí)到,只有站在多種角度,用辨證的.眼光看待問(wèn)題,我們才能做出最公正的判斷。
把別人當(dāng)成自己是藝術(shù)生活的墊腳石。電視里常常報(bào)道愛(ài)心人士為貧困山區(qū)捐款的感人事跡。而我們?cè)撟龅,并不該只是在一旁拍手稱好,而是應(yīng)該由人及己,把別人當(dāng)作自己的榜樣,樂(lè)于行善。俗話說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!碑(dāng)我們幫助別人的時(shí)候,自己也會(huì)是快樂(lè)的。為自己樹(shù)立生活榜樣,讓自己的身心得到滋養(yǎng),并在實(shí)際行動(dòng)中得以延續(xù),也正是人生中的一大樂(lè)事。
把自己當(dāng)作自己是藝術(shù)生活的標(biāo)尺。每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想,而夢(mèng)想也正是每個(gè)人努力拼搏奮斗的動(dòng)力。志向遠(yuǎn)大固然是好事,但切記不可好高騖遠(yuǎn);而應(yīng)該切合實(shí)際。生活中,有歡樂(lè),也會(huì)有悲傷。當(dāng)夢(mèng)想的希望落空,失意難過(guò)也在所難免。但更重要的是,我們應(yīng)以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)失敗。把自己當(dāng)作自己,各個(gè)階段的能力總有極限,但不必太過(guò)逞強(qiáng);只要心中的信念不滅,每個(gè)人都能不斷地突破極限,正所謂:“能力有限,潛力無(wú)限!迸c此同時(shí),我們也更要懂得,“得之坦然,失之泰然,爭(zhēng)之必然,順其自然!钡牡览。惟有如此,我們才能順利地度過(guò)每個(gè)難關(guān),迎接新的挑戰(zhàn)!
生活是一門(mén)藝術(shù),它不只是吃飽穿暖,還有精神層面上的不斷修煉與成長(zhǎng);每次風(fēng)風(fēng)雨雨,總能不斷催促著我們慢慢蛻變快快堅(jiān)強(qiáng);這是一種超然,也是一種禪。而當(dāng)我們學(xué)會(huì)了生活的藝術(shù),那么愉快的心情也自然會(huì)與我們永遠(yuǎn)相伴相隨!
藝術(shù)的作文 篇7
今天,爸爸媽媽帶我到“陽(yáng)光貝貝”照相館去拍藝術(shù)照。
我們到了“陽(yáng)光貝貝”照相館以后。我參照別人的相冊(cè)和自己的喜好,挑選了兩套服裝。一套是學(xué)生服:上面是白色的襯衫,外套是黑的,下面是黑紅相間的格子短裙。紅、黑、白配在一起,那叫一個(gè)好呀!還有一套是漂亮優(yōu)雅的`裙子。上身是紅白相間的小格子,胸前還有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。下面的裙子是兩層的裙子。外面是和上身相同的格子,里面是純白的,漂亮極了!
等我穿上服裝后,一個(gè)阿姨開(kāi)始給我梳頭、化妝。然后我就到樓上照相了!照相阿姨根據(jù)我穿的衣服,給我了一雙白色的長(zhǎng)靴。我穿上后,更漂亮了。走到攝影區(qū)后,阿姨說(shuō)他要調(diào)一下背景,讓我退后一點(diǎn)。當(dāng)我退完后,她把背景調(diào)成了一座學(xué)校,因?yàn)槲掖┑氖菍W(xué)生裝,照照片時(shí),我又用到了許多道具:眼鏡和一本書(shū)。當(dāng)然,都是假的!拍裙子那套服裝時(shí),阿姨把背景調(diào)成了一個(gè)花園,月季、牽牛、牡丹、玫瑰……簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有。這套服裝的道具師一個(gè)小盒子和一把漂亮的花桑
很快,藝術(shù)照拍完了,我和爸爸媽媽也離開(kāi)了,但我還想多找?guī)讖埬!因(yàn)槲易钕矚g藝術(shù)照了!
藝術(shù)的作文 篇8
說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù),好比做飯一樣,同樣的材料,同樣的調(diào)料,但在不同人的手中做出來(lái)的味道也就不同,好比同樣的幾句話,同樣的意思,出自不同人的嘴里,含意也就不同,會(huì)說(shuō)的人就說(shuō)好了,不會(huì)說(shuō)的人,就說(shuō)壞了。
有個(gè)故事說(shuō),朱元璋做了皇帝以后,一天,他兒時(shí)的一個(gè)伙伴來(lái)京求見(jiàn)。朱元璋很想見(jiàn)見(jiàn)他的老朋友,可又怕他講出一些以前不大光彩的事情,猶豫再三,還是把他傳了進(jìn)來(lái)。那人一進(jìn)大殿就大禮下拜,高呼萬(wàn)歲,說(shuō):“我主萬(wàn)歲,當(dāng)年微臣隨駕掃蕩廬州府,打破罐州城。湯元帥在逃,拿住豆將軍,紅孩子當(dāng)兵,多虧蔡將軍!敝煸奥(tīng)完他的這番話,心里非常高興,重重地封賞了這位老朋友。
消息傳出,另一個(gè)當(dāng)年一塊放牛的伙伴也找上門(mén)來(lái)了,見(jiàn)到朱元璋,激動(dòng)萬(wàn)分,指手畫(huà)腳地在金殿上說(shuō)道:“萬(wàn)歲,你不記得嗎?那時(shí)候咱倆都給人放牛,有一次,我們?cè)谔J葦蕩里,把偷來(lái)的豆子放在瓦罐里煮著吃,還沒(méi)等煮熟,大家就搶著吃,把罐子都打破了,撒下一地的.豆子,湯也撒在泥地里,你只顧從地下抓豆子吃,結(jié)果把紅草根卡在喉嚨里,還是我的主意,叫你用一把青菜吞下,才把那紅草根帶進(jìn)肚子里!碑(dāng)著文武百官的面,這番描述讓朱元璋又氣又惱,哭笑不得,只好喝令左右把他拉出去斬了
朱元璋的兩個(gè)朋友說(shuō)的是他們放牛娃時(shí)期的一段共同經(jīng)歷。第一個(gè)說(shuō)的極其含蓄得體,既勾起了皇帝對(duì)自己的舊情,又讓不明就里的群臣,聽(tīng)起來(lái)像是在述說(shuō)皇帝曾經(jīng)的豐功偉績(jī),可謂“一舉兩得”。第二個(gè)伙伴則說(shuō)的非常直白,露骨,讓已是九五至尊的朱元璋顏面盡失, 在大臣們面前如坐針氈?芍^“傷人害己”。
這就啟示我們平時(shí)說(shuō)話,一定要看場(chǎng)合,分時(shí)機(jī),權(quán)衡利弊,千萬(wàn)不能不假思索,信口開(kāi)河。害人的舌頭有時(shí)比魔鬼還要厲害!
說(shuō)話是一門(mén)學(xué)問(wèn), 只用心去想,才能說(shuō)好。
藝術(shù)的作文 篇9
在萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi)的季節(jié)里,我們學(xué)校舉行了豐富多彩的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。這天,同學(xué)們胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾,臉上洋溢著燦爛的笑容,就像春天里的小鳥(niǎo),一大早就興致勃勃地“飛”進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。
比賽開(kāi)始了,同學(xué)們有的參加書(shū)法,有的參加繪畫(huà),有的.參加剪紙……我參加的是文化衫設(shè)計(jì)。我和黃伯延提著工具箱高興地來(lái)到一樓大廳的比賽場(chǎng)地,仔細(xì)地找到自己的位置,然后開(kāi)始專心致志地設(shè)計(jì)。我畫(huà)的是明媚的太陽(yáng)照耀著大地,可愛(ài)的小水滴在蔚藍(lán)的大海上綻放著美麗的笑臉,潔白的云朵在天空中飄來(lái)飄去。經(jīng)過(guò)打底,勾線,上色,比賽終于結(jié)束了。
下午的集體項(xiàng)目更加精彩。體育館內(nèi)燈光閃爍,嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲、整齊優(yōu)美的舞蹈贏得了大家的陣陣掌聲。我們班的舞蹈《手牽手》還得了一等獎(jiǎng)呢,今天真開(kāi)心啊!
藝術(shù)的作文 篇10
今天是藝術(shù)節(jié),我比賽的項(xiàng)目是:繪畫(huà),。來(lái)到學(xué)校,心里帶有一點(diǎn)點(diǎn)緊張和激動(dòng),鄒老師來(lái)了,告訴我們8:30開(kāi)始比賽,在這個(gè)之前大家都先進(jìn)行早讀,聽(tīng)了鄒老師的話,我的心中又多了一些緊張和激動(dòng)的心情。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,比賽時(shí)間快到了,我和同伴張琪琪一起來(lái)到了比賽班級(jí)——六(1)班,頓時(shí)感到煥然一新,時(shí)間到了,監(jiān)畫(huà)老師——林老師來(lái)了
我挑選了一個(gè)地形很好的位置,便坐了下來(lái)。老師開(kāi)始發(fā)紙了,哇!這么大的紙,原來(lái)覺(jué)得3個(gè)小時(shí)太長(zhǎng)了,現(xiàn)在覺(jué)得3個(gè)小時(shí)還不夠,一下子我心跳加速,腦子里一片空白,不知道該畫(huà)什么,就覺(jué)得要哭出來(lái)了,咦!我不是帶了校園足球畫(huà)的材料嗎,可以照樣畫(huà)呀!一下子覺(jué)得輕松了好多好多。于是便開(kāi)始動(dòng)筆畫(huà),先畫(huà)3圈跑道,再畫(huà)足球架,緊著是小草......這些很快就畫(huà)完了,但是新的問(wèn)題又來(lái)了人物畫(huà)了幾個(gè),就畫(huà)不出來(lái)了,變苦惱了起來(lái),便開(kāi)始東瞧瞧西看看,最后從別人那里得到畫(huà)的目標(biāo)。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我的畫(huà)也一步一步的完成了。
當(dāng)我的畫(huà)快畫(huà)的時(shí)候,正巧看見(jiàn)六(4)班徐雅歆畫(huà)的畫(huà),我不禁說(shuō)了一句:“哇!畫(huà)的真好,肯定得第一名!庇谑潜懔粝聛(lái)看別人畫(huà)畫(huà),發(fā)現(xiàn):4班的'兩個(gè)選手畫(huà)的很好;1班的男生畫(huà)的不怎么好,但女生畫(huà)的十分棒......于是我便覺(jué)得十分沮喪,說(shuō)不定連第三名都沒(méi)有了,想著,便走出了1班教室;氐浇淌液,看見(jiàn)同學(xué)們正在看喜劇片,于是我也加入到這個(gè)歡笑中去了。
這可真是一個(gè)有趣的藝術(shù)節(jié)!
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