【精選】執(zhí)著作文600字錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的執(zhí)著作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
執(zhí)著作文600字 篇1
初中的生活，恐怕只能用一張張卷子來(lái)描述了，但唯有這一抹綠，喚醒了我麻木的心靈。
堆書(shū)如山的課桌上，忽然間多放了一盆小蘆薈，厚重的泥土上只有剛冒出來(lái)的嫩芽，與旁邊的“高山”實(shí)在不搭，花盆邊上，插有媽媽寫(xiě)的卡片：蘆薈是最頑強(qiáng)的植物，它的枯葉，你可曾見(jiàn)過(guò)？
耐心地重復(fù)澆水，施肥……十幾天后小芽漸漸成長(zhǎng)了。沒(méi)有玫瑰的放肆，沒(méi)有水仙的嬌艷，更沒(méi)有別的植物開(kāi)的隨意，它永遠(yuǎn)保持著怒放的姿態(tài)，不斷向外延伸，把心毫無(wú)保留的展現(xiàn)出來(lái)，從不凋謝。
感謝這個(gè)小生命的蓬勃生長(zhǎng)，讓我的心聽(tīng)到了叩門聲，打開(kāi)發(fā)現(xiàn)原來(lái)那是可愛(ài)的它。
繁重的功課使我無(wú)心再侍弄它了：“小苗啊，自生自滅吧！”我?guī)е冈贈(zèng)]有關(guān)注過(guò)它了。小芽似乎明白了，它無(wú)法再無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)了。
一天，兩天，十天，一個(gè)月……時(shí)間像無(wú)情的流星，瞬間劃過(guò)天際，不留一絲痕跡。一天，無(wú)意間地抬頭，看到了快要干涸致死的小蘆薈，它成長(zhǎng)不了，沉重的灰，蒙蒙的覆蓋在它的葉子上，再也看不到一絲絲生機(jī)。
我把它放在院子邊，輕輕托起葉子：“對(duì)不起，小蘆薈，沒(méi)能悉心照顧你，讓你渴死了�！蹦桥琛八廊ァ钡奶J薈就這樣靜靜地躺在寂寥無(wú)人的夜里。
這天，我起得很早，走到陽(yáng)臺(tái)上，迎接第一縷陽(yáng)光，卻發(fā)現(xiàn)有什么東西在晃眼睛，仔細(xì)一瞧，是那盆被遺忘的蘆薈。它的綠溢出了花盆，要滴下來(lái)了，滴落在我心，我深深的呼吸了一口，悄悄來(lái)到它的面前，翠綠的葉子上殘留著露珠，在陽(yáng)光的照射下顯得模糊卻透明，耀眼得像一顆鉆石，它的美麗讓我肅然起敬。
觸動(dòng)心靈，一種哲理蕩滌全身，蘆薈讓我明白了：環(huán)境的優(yōu)劣無(wú)須在意，在柔軟的生命都可以頑強(qiáng)地綻放自己的燦爛，只要堅(jiān)持！那我的學(xué)習(xí)呢？在繁重的壓力下，只要我執(zhí)著地努力，會(huì)有成就吧！
執(zhí)著作文600字 篇2
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！——但丁
執(zhí)著可以使人具有愚公移山的力量，精衛(wèi)填海的毅力，夸父追日的勇氣，飛蛾撲火的熱情，嫦娥奔月的奉獻(xiàn)心。
當(dāng)所有蛤蟆都選擇放棄的時(shí)候，唯獨(dú)一只聾了的蛤蟆登上了頂峰。
是什么成為它前進(jìn)的動(dòng)力呢？是一顆執(zhí)著的，樂(lè)觀的，勤勉的心。是什么使其他蛤蟆放棄要走的路呢？是一顆扭曲的，悲觀的，慵懶的心。執(zhí)著的蛤蟆總會(huì)有一個(gè)樂(lè)觀，積極向上的心態(tài)，而輕易放棄的蛤蟆常常心緒煩惱，終日生活在煩惱與悲觀之中。許多蛤蟆失敗往往不是因?yàn)樗鼈兊哪芰Σ粔�，而是因�(yàn)樗鼈儧](méi)有在堅(jiān)持一刻的決心！在生活中，每個(gè)人都有自己的追求，但在為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗的同時(shí)，身旁有鼓勵(lì)，有支持，有冷嘲熱諷。于是，聾子為了理想而執(zhí)著自己的路。就像他們?yōu)榱俗约旱淖非蟛幌б磺袌?jiān)持自己的道路。
早在以前的《三字經(jīng)》中，我們就知道了求學(xué)者，貴恒心。對(duì)于心中的理想，我們需要的是持之以恒。既然選擇了那方，不管道路是平坦還是泥濘，踏出一步是對(duì)還是錯(cuò)。帶著你執(zhí)著的心，不要放棄心中的理想，改變?nèi)松姆较�，以正確的態(tài)度看待。正如雕刻家不會(huì)在邪惡的心理作用下雕刻出美麗的天使，詩(shī)人不會(huì)在悲傷時(shí)寫(xiě)贊美的詩(shī)，太陽(yáng)不會(huì)在夜空中出現(xiàn)。
聽(tīng)信流言，會(huì)磨失意志，會(huì)打擊人的自信。許多人的失敗，往往是聽(tīng)取了那些失敗的忠告。在你向自己夢(mèng)想的目標(biāo)奮進(jìn)的時(shí)候，面對(duì)各種形式的流言蜚語(yǔ)，最好一笑而過(guò)，不必在意。
一覽眾山小的豁達(dá)，柳暗花明又一村的爽朗。它們筑成了你功成名就之時(shí)的鮮花與掌聲。
執(zhí)著作文600字 篇3
人生在世，草木一生，都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月，散文詩(shī)歌：欣賞執(zhí)著。那么，人們究竟需要一種什么樣的精神呢？在我看來(lái)，當(dāng)仁不讓的應(yīng)是執(zhí)著……
執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，積極的心態(tài)，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的節(jié)操。
執(zhí)著就是堅(jiān)守，在那紛至沓來(lái)的誘惑面前，如同錨錠一般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定，穩(wěn)住游離不定的心思;執(zhí)著就是忘情而又專注，是那一心一意的全神貫注的追尋,是那鍥而不舍的探索；執(zhí)著就是熱情的投入，就是一份深深的眷戀；執(zhí)著也是給與，付出，那是我們不舍的追求。現(xiàn)代社會(huì)的人們已經(jīng)擺脫傳統(tǒng)社會(huì)的各種陳規(guī)陋習(xí)的禁錮，同時(shí)也給人們一個(gè)廣闊豐富的世界。在這紛繁的世界面前，許多人們有了無(wú)所追求的空虛以及莫名的孤獨(dú)，這是如此，有所執(zhí)著成為人們渴求的品質(zhì)。
執(zhí)著不僅是生存的.需要更是心靈的需要，散文詩(shī)歌：欣賞執(zhí)著。畢竟我們活著不能漫無(wú)目的的前進(jìn)，不能沒(méi)有為了目標(biāo)而付出的精神�；蛟S，我們不斷付出而毫無(wú)收獲，但是，為了有所追求而選擇執(zhí)著，歲月是艱辛的但卻必然也是一種幸福。
無(wú)論聲名顯赫，還是平淡無(wú)奇，只有有所執(zhí)著才能不顧得失，榮辱。才能擁有笑傲人生的曠達(dá)，瀟灑。
執(zhí)著就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的分期投資，而這成功就是這場(chǎng)投資的豐厚回報(bào)。執(zhí)著自己熱愛(ài)的事業(yè)，努力追求一份屬于自己的成功，一分收獲，就是生命的價(jià)值，生命的意義。然而，只有堅(jiān)持不懈的執(zhí)著才會(huì)有所收獲。
我們應(yīng)該永遠(yuǎn)堅(jiān)守執(zhí)著，縱然毫無(wú)收獲，但是我們堅(jiān)持執(zhí)著的本身，就是人身的一大收獲。
欣賞執(zhí)著，品味人生。如果軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈，逃避是一致的沉淪和喪失，那么，執(zhí)著則是理想的升華和永恒！
執(zhí)著作文600字 篇4
白與灰摻雜的頭發(fā)打著自來(lái)卷兒，深邃的雙眸蘊(yùn)含著和藹；零星散布老人斑的臉上勾勒著皺紋，一笑，好似本來(lái)就不平整的布上又向兩個(gè)點(diǎn)聚集了折痕。這就是我們合唱團(tuán)的創(chuàng)始人，楊鴻年教授。他已經(jīng)80多歲高齡，腿腳不便，走路經(jīng)常拄著拐杖，慢慢的，但很有力。
排練的時(shí)候，他一絲不茍。每當(dāng)一首難曲來(lái)臨，他總是帶著我們一點(diǎn)一點(diǎn)地細(xì)摳。他的雙手時(shí)而溫柔地浮動(dòng)，時(shí)而有力地?fù)]舞，全身沉浸在音樂(lè)中，整個(gè)面部都在表達(dá)感情。我們體會(huì)著這些有含義的手勢(shì)，將歌曲的感情抒發(fā)。當(dāng)楊老師指揮得高興了，便會(huì)猝不及防地、費(fèi)力地站起來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，旁邊的老師都會(huì)手忙腳亂地去攙扶，換來(lái)他不屑的神情。當(dāng)他的雙手攥緊，高舉空中，帶著滿意的微笑，便是一支曲子順利通過(guò)他的驗(yàn)收了。
那次，一首《納西古調(diào)·尋》將我們都難住了，因?yàn)闂罾蠋煵环奖阈袆?dòng)，他竟作出決策，讓我們分批去他家細(xì)排！我們懷著忐忑的心情敲響了門，他面露微笑地緩緩走來(lái)迎接。他的房間非常簡(jiǎn)樸，簡(jiǎn)直不像是一位傳奇人物的居所。當(dāng)我們落座，楊老師便強(qiáng)打精神，用微弱卻富有感情的聲音講述這首歌曲的創(chuàng)作背景，臉上始終掛著微笑。他的解讀令我身臨其境，自然，難題迎刃而解。當(dāng)我們?cè)俅纬疬@首歌，楊老師的話語(yǔ)便在耳旁重現(xiàn)。
楊老師很少生氣，每次都是會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)。但是有時(shí)，為了一首作品的一個(gè)小細(xì)節(jié)的表達(dá)形式，楊老師會(huì)與其他老師爭(zhēng)論一番，最后總是為了不耽誤課上時(shí)間而放到課下去爭(zhēng)論。
楊老師幾乎從未缺席我們的演出，即使前幾天還在住院，當(dāng)我們要演出時(shí)，他也會(huì)強(qiáng)打精神來(lái)為我們的演出做開(kāi)場(chǎng)曲目指揮�！皭�(ài)與奉獻(xiàn)”，這是楊老師建立合唱團(tuán)的宗旨，楊鴻年老師的每一次教導(dǎo)都是為此而付出。建團(tuán)之初，他將一個(gè)廢料倉(cāng)庫(kù)改造成了排練廳，并親手為團(tuán)員們生火取暖。36年過(guò)去了，楊老師的堅(jiān)持如初。
聽(tīng)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)姐講，楊老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“我會(huì)陪你們到我生命的最后一刻�！蔽蚁耄@就是執(zhí)著的偉大。
執(zhí)著作文600字 篇5
有人說(shuō)，世界上只有兩種動(dòng)物才能達(dá)金字塔頂，一種是老鷹，另一種則是蝸牛。那么我認(rèn)為，如果要給這兩種動(dòng)物頒獎(jiǎng)的話，那一定是蝸牛最有資格獲得這份榮譽(yù)，它的經(jīng)歷更能闡述成功源于堅(jiān)持與執(zhí)著。
袁隆平說(shuō)：“我培養(yǎng)博士，研究生，第一個(gè)條件就是你要下田，若怕下田，怕吃苦，我斷不會(huì)接受你。”我們都知道，袁隆平是中國(guó)雜交水稻之父，乃至在世界也是赫赫有名，有名不在于僅僅是因?yàn)樗囵B(yǎng)出了第一批雜交水稻為無(wú)數(shù)饑餓的人名解決了溫飽問(wèn)題，更因?yàn)槭撬膱?jiān)持不懈，數(shù)十年如一日的工作，研究，下地，才有了今天如此強(qiáng)國(guó)富民的中國(guó)。因此，我們就能深切地感受到，沒(méi)有堅(jiān)持不懈沒(méi)有吃苦耐勞的精神，在成功的道路上便會(huì)曲折難行。
然而蝸牛通過(guò)自己的實(shí)力爬上了金字塔，除了靠自己的堅(jiān)持，不怕吃苦更多的則是他有一顆執(zhí)著頑強(qiáng)的心，一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，足以抗拒任何困難的心，才有了他的成功。
曹雪芹，一部《紅樓夢(mèng)》讓他流芳百世，人們不僅對(duì)他的才能嘆為觀止，更佩服的便是他在這條寫(xiě)作之路上的執(zhí)著與艱辛�！啊贝巴獯笱┟苊芸棧輧�(nèi)雨水滴滴墜”就在這樣的艱苦環(huán)境他照寫(xiě)不誤，數(shù)十年，嘔心瀝血，每一筆，每一劃都無(wú)不滲透著他的執(zhí)著，無(wú)不譜寫(xiě)著他的堅(jiān)持。
因此，想要成功，不僅僅靠的是那份天生具有的良好天賦，更多的是一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈的態(tài)度，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”沒(méi)有一層疼痛的蛻變，哪能有成功后的喜悅與甘甜。就算是仲永也免不了這樣的悲劇。千里之行始于足下，沒(méi)有不成功的人，只有不為之揮灑汗水的人。
所以作為學(xué)生的我們，生活在一個(gè)新時(shí)代的我們，也許會(huì)有許多的高科技，但是，這也不能是我們要放棄堅(jiān)持與執(zhí)著的精神。沒(méi)有堅(jiān)持與執(zhí)著，就算再科技再發(fā)達(dá)，我們也終會(huì)被新時(shí)代所淘汰，因?yàn)椋粋�(gè)連堅(jiān)持都不會(huì)的人，談何成功?
就讓我們做一只笨鳥(niǎo)，做一只堅(jiān)持不懈的笨鳥(niǎo)，千里之行始于足下。笨鳥(niǎo)先飛吧！
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