【精選】助人作文300字9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的助人作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人作文300字 篇1
我媽媽有一雙小眼睛，一副眼鏡，一個(gè)彎曲的鼻子，黑色的頭發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)。媽媽不愛(ài)打扮，穿的很隨便，只要舒服就行。
有一次，我和媽媽去書店，走著走著，突然下起雨來(lái)。我們拿了兩把傘，馬上打開(kāi)繼續(xù)走。我媽眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶沒(méi)帶傘在雨中行走。
我們跑得很快，媽媽和藹地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你沒(méi)帶傘，現(xiàn)在又下雨了。我們這里正好有兩把傘，給你一把吧。”我媽說(shuō)完就把我的傘給了我奶奶，讓我躲在她傘下面。
老奶奶沒(méi)有拿傘，看著我和媽媽，嘆了口氣說(shuō)：“小伙子，如果我要你的傘，那你就不要輕易走。你還有孩子！”
“不，你錯(cuò)了�！蔽易叩侥棠堂媲罢f(shuō)：“我們一般都用傘。既然你沒(méi)有傘，這把傘應(yīng)該是給你用的�！�
老婦人又推脫了，但最后還是收下了傘。
到了書店，我心想：以后要向媽媽學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的精神。
助人作文300字 篇2
我們班上有一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，他就是翟江龍。翟江龍個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙閃耀著智慧光芒的眼睛。
還記得在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師讓我們寫“不*不*”的成語(yǔ)。我寫了3個(gè)，還差最后一個(gè)了。可我想了老半天也沒(méi)想出來(lái)。于是我就請(qǐng)教姚榮生，可他也不知道。我又請(qǐng)教翟江龍，他便放下手中的筆，從桌子拿出了字典，一頁(yè)一頁(yè)地找，然后找到了許多，便告訴了我。
去年開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班來(lái)了幾個(gè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生。周同學(xué)在數(shù)學(xué)上非常差，老師想給他找一個(gè)小老師，當(dāng)老師說(shuō)到：“誰(shuí)想做周xx的小老師，請(qǐng)舉手。”我們每一個(gè)人都在下面說(shuō)：“誰(shuí)想做他的老師啊，成績(jī)這么差，又這么難教，還浪費(fèi)下課的時(shí)間。”只有翟江龍一個(gè)人舉起手說(shuō)：“我想做他的小老師�！睆拇艘院螅幌抡n翟江龍就犧牲玩的時(shí)間來(lái)教他作業(yè)，講一遍不懂講兩遍，兩遍不懂三遍，直到會(huì)了為止。
翟江龍這么樂(lè)于助人，真是我們身邊的活雷鋒啊！我們大家都要向他學(xué)習(xí)！
助人作文300字 篇3
大家都知道雷鋒吧？那你們知道雷鋒助人為樂(lè)的精神嗎？我就有過(guò)這樣的一段經(jīng)歷。
有一次放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)一位小同學(xué)在校門口哭，就過(guò)去問(wèn)他：“小弟弟，你怎么啦？”“我找不到我媽媽了。”他帶著哭腔說(shuō)道。我連忙說(shuō)：“別哭了，可能一會(huì)你媽媽就來(lái)了。”看到旁邊有個(gè)門衛(wèi)，我走過(guò)去說(shuō)：“大爺，這個(gè)小男孩找不到他的媽媽了，我又沒(méi)時(shí)間陪他在這里等，您能幫一下忙嗎？”門衛(wèi)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！蔽野研∧泻㈩I(lǐng)過(guò)去，讓他在那里等一會(huì)，然后自己才離開(kāi)。由于不放心他，我一邊走一邊回頭。不一會(huì)兒，看到小男孩的媽媽著急地趕來(lái)了，我笑了一下，放心地走了�；氐郊�，我把這件事說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，媽媽直夸我。我的心里美滋滋的。
幫助別人的感覺(jué)真好，不但讓別人感到快樂(lè)，自己也快樂(lè)。雷鋒做的好事像星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，他自己也收獲了許多快樂(lè)。同學(xué)們，大家都有一顆善良的心，快去幫助別人吧，像雷鋒叔叔一樣去收獲快樂(lè)吧。
助人作文300字 篇4
這個(gè)星期的星期一，我們?cè)诖驋呓淌�，我們班的男生戴麟�?quán)也是打掃衛(wèi)生的，他的任務(wù)是擺桌椅，可是，因?yàn)椴恍⌒牡乃跀[桌椅時(shí)踩到了女生粟詩(shī)穎的掃把，粟詩(shī)穎沒(méi)發(fā)現(xiàn)，她把掃把一提，戴麟權(quán)就摔倒了，地板磕到了他的耳朵，疼的他直叫。在掃地的我聽(tīng)見(jiàn)了，趕忙跑過(guò)去，戴麟權(quán)見(jiàn)我來(lái)了，就問(wèn)我他的左耳朵紅不紅？我仔細(xì)地看了看，對(duì)他說(shuō)：“很紅�！彼謫�(wèn)我他的右耳朵紅嗎？我說(shuō)只有一點(diǎn)點(diǎn)。我詢問(wèn)了戴麟權(quán)，他把事情說(shuō)了以后，焦急的我放下掃把，從書包里掏出紙巾，撕下一大塊，在紙上面滴了幾滴水，把它揉成一個(gè)小球，按在戴麟權(quán)紅紅的左耳上，對(duì)他說(shuō)：“把紙球按在左耳上，很快就會(huì)好的�！币�?yàn)槲矣浀脣寢屧?jīng)告訴過(guò)我：當(dāng)身體有傷痛時(shí)，先用冷水敷一下，這樣會(huì)舒服一些。大約過(guò)了五分鐘，戴麟權(quán)說(shuō)：“謝謝你，我的左耳朵好多了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“不用謝！再按一會(huì)就好了�！�
同學(xué)們，伸出你們的手，做一個(gè)樂(lè)于助人的少先隊(duì)員！
助人作文300字 篇5
這件事發(fā)生在去年的寒假，那時(shí)，母親給我買了一雙輪滑鞋，看著別的人，都用飛快的速度朝我身邊沖過(guò)，這時(shí)我下定決心要學(xué)好輪滑。
第二天，我穿著輪滑鞋來(lái)練習(xí)，剛開(kāi)始，我還有扶著墻慢慢來(lái)。大概這樣來(lái)回50多次以后，我才能慢慢放開(kāi)手，自己獨(dú)自走起來(lái)，我自己走了打約2、3個(gè)鐘頭后，有一群人也來(lái)玩輪滑了，她們那種飛一般的速度使我非常羨慕，有過(guò)了好一會(huì)兒，她們幾個(gè)人向我這兒沖來(lái)，其中一個(gè)人說(shuō)她要來(lái)教我，我很爽快地就說(shuō)了一聲：“好啊�！比缓笏齻兘讨颐恳粋�(gè)動(dòng)作，和每一個(gè)細(xì)節(jié)。
經(jīng)過(guò)努力的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了，可以用快速度了，在我沾沾自喜的那一時(shí)刻突然摔倒了，“哎呦！”我叫了一聲，被正在比賽的幾個(gè)聽(tīng)見(jiàn)了，其中一個(gè)人不管比賽，過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)：“沒(méi)事吧�！薄皼](méi)事”。我說(shuō)�！皼](méi)事就好，那我就去比賽嘍。”那個(gè)人說(shuō)。看到她那種笑容，我想：助人為樂(lè)是快樂(lè)的。
過(guò)了幾天，我也可以跟著她們一起玩輪滑了。忽然我后面?zhèn)鱽?lái)了一陣叫聲。我回頭一看，哦，原來(lái)是個(gè)小女孩摔倒了，我連忙過(guò)去扶起她，對(duì)她說(shuō)了以前那個(gè)扶起我的人對(duì)我說(shuō)過(guò)話。
雖然那個(gè)小女孩不是我撞到的，但是我知道，助人為樂(lè)是快樂(lè)的。
助人作文300字 篇6
大家看到這個(gè)“助”字以后，應(yīng)該就知道這是一篇關(guān)于幫助人的作文吧！這是在一個(gè)下雪天發(fā)生的一個(gè)故事哦！
那天，在媽媽送我去上學(xué)的路上，收到了教育局發(fā)來(lái)的一條短信通知:今天因?yàn)樘鞖庠�，所以休息一天。因此走到半路的我又快快�?lè)樂(lè)地回家了。走在回家的路上我心想:回家以后去干點(diǎn)兒什么呢？聽(tīng)別人說(shuō)助人為樂(lè)是很快樂(lè)的事，幫助別人自己是不覺(jué)得辛苦的，而且還覺(jué)得快樂(lè)輕松，于是，我靈機(jī)一動(dòng)就想到了家門口的那個(gè)大坡:下了一夜的雪，地上的雪很厚，我要來(lái)一次義務(wù)勞動(dòng)……
助人為樂(lè)活動(dòng)很快開(kāi)始了。爸爸媽媽一人拿一個(gè)鐵鍬，我也像一個(gè)小大人似得也趕緊拿了一把小鐵鍬干了起來(lái)。我干得熱火朝天，不知不覺(jué)，從上午一直干到了晌午，那個(gè)坡上的雪也被我們消滅干凈了。我不禁感嘆道:啊！真是快樂(lè)呀！雖然在干活的過(guò)程中，我還摔了一跤，可卻一點(diǎn)都不覺(jué)得痛。因?yàn)閺倪@個(gè)坡上經(jīng)過(guò)的人都不會(huì)再摔跤了啊！
這次自覺(jué)的義務(wù)勞動(dòng)，是不是很有意思呀？晚上走出家門，看著自己的勞動(dòng)成果，oh.my god！我竟然鏟了這么多了，心里別提多美啦！助人為樂(lè)之后的快樂(lè)感覺(jué)也深深地刻在了我的心里。我一定會(huì)堅(jiān)持做得更好。
助人作文300字 篇7
生活中，有的人曾與你度過(guò)開(kāi)心的時(shí)光，有的人面帶微笑時(shí)時(shí)溫暖著你，有的人一言一行深深地影響著你。
上補(bǔ)習(xí)班的第一天，老師安排我跟她坐在一起。她穿的衣服土里土氣，梳著麻花辮，我對(duì)她并沒(méi)有什么好感，但一件事改變了我對(duì)她的看法。
有一天，老師讓我們拿出數(shù)學(xué)書來(lái)做題，我把我的書包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到。我的.同桌說(shuō)：“你和我一起看吧。”下課后回到家里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書竟然在我的書包里。
第二天，我發(fā)現(xiàn)她拿著一本破舊的書在做習(xí)題。我對(duì)她說(shuō)：“你把那本破書給我，這本新書給你用吧！”她卻嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)不行。下課了，她在寫東西，沒(méi)有出去玩。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我想看一看，她卻不讓我看。這下，我的好奇心更加強(qiáng)烈了。不一會(huì)兒，趁她不注意的時(shí)候，我看清楚了她在抄什么。那本破舊的書少了兩頁(yè)，她在全神貫注地抄那兩頁(yè)的習(xí)題。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。
從此，我們成了形影不離的好朋友。可惜暑假補(bǔ)習(xí)班很快就結(jié)束了，到了告別的時(shí)候，我們兩個(gè)交換了我們最為珍貴的東西作為紀(jì)念品。
這個(gè)朋友使我知道了樂(lè)于助人，我們會(huì)彼此記住對(duì)方。這個(gè)好朋友就是——李**。
助人作文300字 篇8
星期六，我拿著三元錢去書店買日記本。
我開(kāi)心的走向書店，剛好經(jīng)過(guò)包子鋪，只見(jiàn)鋪?zhàn)忧罢局晃焕夏棠�，他瘦瘦的，黑黑的，臉上布滿了皺紋，顯得十分疲倦。只見(jiàn)她手里提著一個(gè)口袋，里面裝的全是空瓶子和易拉罐，顯然她是個(gè)撿垃圾的，只見(jiàn)她不時(shí)從口袋里掏出幾個(gè)硬幣，數(shù)了數(shù)，又放回去，我吃驚得望著她，猶豫一會(huì)兒，便大步走向包子鋪，對(duì)老板說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)拿著三元錢為我盛點(diǎn)包子和稀飯吧。謝謝！”說(shuō)完老板拿了幾個(gè)包子和一碗稀飯，我接過(guò)手，將它放在桌子上，放好后，就走回老奶奶身邊，對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您請(qǐng)里面坐老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭邊走邊說(shuō)你叫我走里面去干什么呀？”“到了您自然就知道了�！蔽椅⑿χf(shuō)�！袄夏棠�，您請(qǐng)吃�！薄昂⒆�，謝謝你�！闭f(shuō)完，就狼吞虎咽的吃起來(lái)。吃完后，老奶奶又對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，善良又助人為樂(lè)的好孩子�！蔽一卮鸬溃骸袄夏棠蹋鷦e這么說(shuō)，這是我應(yīng)該做的事�！辈痪茫矣謱⒗夏棠趟突亓思�，雖然我沒(méi)買到日記本，但是能幫助老奶奶也是我的榮幸，到現(xiàn)在，我的心還是美滋滋的。
我這才懂得，助人為樂(lè)是多么快樂(lè)，我愛(ài)助人為樂(lè)！
助人作文300字 篇9
今天，我和爸爸一起去買菜，這條路正在修建，有許多坑。
我和爸爸正在挑菜，一個(gè)老人騎著小三輪車過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“西紅柿咋賣？”“三塊五�！崩先死^續(xù)向前騎，嘴里嘟囔著：“三塊五，不算太便宜，買不買？”突然，“撲通”老人騎得小三輪車一下子翻了，把老人的腿壓在了車下。爸爸、我和賣菜的阿姨一同上前把小三輪搬開(kāi)，把老人扶了起來(lái)。老人十分感激，連連說(shuō)：“謝謝、謝謝，我光顧著問(wèn)菜價(jià)了，一不小心就摔倒了�！蔽覀冃睦锸指吲d，真是助人為樂(lè)呀。
回到家后，我把今天的事情告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“你就不怕人家訛?zāi)銈�？”爸爸說(shuō)：“怕什么，助人為樂(lè)是好事呀！”媽媽說(shuō)：“這就對(duì)了。”
我認(rèn)為：老人摔倒了一定要扶，誰(shuí)沒(méi)有老的時(shí)候，要是有一天自己老了，不小心在路上摔倒了，路過(guò)的人只是看一眼就姍姍而去，這是多么可悲的事呀。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果大家都各自打著小算盤，那還是美德嗎？想一想：如果有一位老人摔倒在你面前，你伸伸手就幫助了一個(gè)人，如果你轉(zhuǎn)身離去就可能后悔終生。
古人云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。人與人之間相互幫助，這是傳統(tǒng)的美德。所以，摔倒的老人要扶。
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