助人的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的助人的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

助人的作文 篇1

　　趙千雪活潑開(kāi)朗，是我的好朋友。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。

　　上學(xué)期的時(shí)候，我患上了感冒，一直因發(fā)高燒在家中休息。就這樣度過(guò)了一個(gè)星期。該到十一放假的時(shí)候了，我的爸爸去老師那里領(lǐng)作業(yè)。趙千雪要告訴爸爸她要去我的家里幫我補(bǔ)習(xí)作業(yè)和功課。等趙千雪來(lái)了，我心里非常高興，也很感激她。她先讓我照著她的評(píng)比本抄好一星期的作業(yè)，再讓我寫(xiě)好每課的生字、抄詞，然后寫(xiě)第二單元的習(xí)作。把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)補(bǔ)完了，她又教我做有余數(shù)的除法，這種除法就是先寫(xiě)一個(gè)“廠”字，被除數(shù)寫(xiě)里面，除數(shù)寫(xiě)外面，再看看結(jié)果最大是幾可除盡，用豎式一減算出余數(shù)即可，寫(xiě)撗式時(shí)，商和余數(shù)中間用6個(gè)點(diǎn)連接，一道題就能完成了。我剛開(kāi)始不懂，她卻不厭其煩地給我講。后來(lái)，我?guī)椎李}都做對(duì)了，她也露出了滿意的`笑容。

　　這就是趙千雪——樂(lè)于助人的快樂(lè)女孩。

助人的作文 篇2

　　俗話說(shuō)的好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，在這個(gè)社會(huì)上有許許多多的好心人，他們樂(lè)于幫助他人，從而使別人快樂(lè)，自己也會(huì)因幫助了別人而快樂(lè)。在我的.身邊也有這樣一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子————張華。

　　張華是一名男生，今年10歲，讀二年級(jí)，外貌帥帥的，長(zhǎng)著一雙能干的小手，一張會(huì)說(shuō)話的小嘴，還有水汪汪的眼睛和一對(duì)“順風(fēng)耳”。

　　張華平時(shí)放學(xué)回來(lái)，寫(xiě)完了作業(yè)就去小區(qū)里幫忙，看到地板上有垃圾就撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶；看到鄰居有人要倒垃圾，就幫忙把垃圾提到垃圾區(qū)倒掉；看到別人有心事就去問(wèn)清事情，安慰別人；看到老年人或殘疾人要過(guò)馬路，便走過(guò)去幫助他們過(guò)馬路……張華無(wú)論走到哪，看到有人需要幫助，就停下來(lái)，去幫助別人！

　　張華因?yàn)闃?lè)于幫助別人，還被小區(qū)里的人評(píng)為“人見(jiàn)人愛(ài)好孩子”呢！助人為樂(lè)是我們每個(gè)中國(guó)人所應(yīng)該具備的優(yōu)良品種，只有它，社會(huì)才會(huì)充滿愛(ài)，整個(gè)世界才會(huì)變得更加美好！

助人的作文 篇3

　　在我的記憶中，有這么一位可親可敬的老爺爺，他的頭發(fā)已經(jīng)花白了，可那一雙炯炯有神的眼睛射出慈祥而嚴(yán)肅的目光，讓我印象深刻。

　　記得有一次，我與小伙伴們一起在小馬路上玩耍，而每當(dāng)看到他那嚴(yán)厲的目光時(shí)，我們都會(huì)乖乖的回到馬路邊上去，為了不被他看見(jiàn)，我們每次都會(huì)躲著他玩。而又一次，我急著去上鋼琴課，背著沉甸甸的書(shū)包過(guò)馬路時(shí)，突然，有一位騎著自行車的'大哥哥朝我飛馳而來(lái)，我完全沒(méi)有防備，與他直撞了上去，我的腿一陣酸痛，攤倒在地，這時(shí)，老爺爺三步并作兩步的來(lái)到我面前，他輕輕地把我從馬路上扶起來(lái)，一手架著我，一邊掏出手絹輕輕的為我擦眼淚，關(guān)切的說(shuō)：“讓我看看你的傷勢(shì)�！蔽姨ь^望著他，他拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)什么大礙�！敝灰�(jiàn)他原先嚴(yán)肅的目光已變成了關(guān)心的目光。我小聲嘟囔著說(shuō)：“腿很疼！”老爺爺隨手從他的包里拽出一個(gè)創(chuàng)可貼，他輕輕地把創(chuàng)可貼撕開(kāi)，顯出帶著藥物的那一面，小心翼翼的把它貼在我的傷口的中間。他把我從地上扶起來(lái)，陪我等了一會(huì)兒，公交車來(lái)了，老爺爺對(duì)我再三叮囑道：“小朋友，以后不管有多么著急的事，過(guò)馬路時(shí)都不要三心二意，看準(zhǔn)車輛停好后才能過(guò)馬路�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺爺幫我打上卡后，把我扶到了一個(gè)空座位上，他才下了車。

　　望著他遠(yuǎn)去的背影，我的心里涌動(dòng)出一股暖流，我為他那樂(lè)于助人點(diǎn)贊。

助人的作文 篇4

　　上周的一天課間，我和同學(xué)在走廊里玩，突然看到走廊里有一個(gè)純凈水桶在滾。我們看了看周圍，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)老師在搬水桶。于是我們幫忙把水桶送到辦公室，還幫忙把換下來(lái)的空水桶送到一樓回收水桶的地方。

　　我們很開(kāi)心因?yàn)槲覀儙椭鷦e人做了一件有意義的`事。

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