《測定空氣的存在》科學(xué)教案

　　氣系列活動一：找空氣一

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過實(shí)驗(yàn)，使幼兒初步知道新鮮的空氣是沒有形狀、顏色和氣味的。

　　2、通過動手操作，知道空氣充滿我們的空間，空氣無所不在。

　　二、活動準(zhǔn)備：塑料袋、

　　三、教學(xué)活動：

　　1回憶故事《空氣空氣你在哪兒？》

　　2、出示塑料袋

　　塑料袋里有什么?抖動一下,把口捏住,有什么變化?

　　3、請幼兒拿塑料袋,到自己想去的地方找空氣.------證明:我們周圍到處都充滿了空氣.

　　四、小結(jié)

　　空氣系列活動二：測定空氣的`存在

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、感受到空氣的存在。

　　2、保護(hù)孩子的求知欲，發(fā)展探索的能力。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　氣球、打氣筒、紙、筆。

　　三、教學(xué)活動：

　　1、引導(dǎo)、觀察。

　　（1）、老師準(zhǔn)備1個(gè)打氣筒

　�。�2）對著幼兒的臉擠出一些空氣。讓幼兒感覺到空氣

　　2、探索：氣球里的空氣

　�。�1）、猜想：沒有吹氣的氣球里面有空氣嗎？

　　（2）、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：用氣球?qū)χ�自己的臉吹氣，感覺空氣是否存在。

　　（3）給氣球吹氣，說說現(xiàn)在的氣球是否存在空氣。

　�。�4）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：用氣球?qū)χ�自己的臉吹氣，感覺空氣是否存在。

　�。�5）、請幼兒記錄

　　3、請幼兒在自己身邊找一找，還有哪些東西里面有空氣？

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