空氣也是生命之源教案課件
一、導(dǎo)入新課
�、敝v述：我們已經(jīng)研究了空氣的不少性質(zhì)，你能總結(jié)的說(shuō)一說(shuō)嗎？
�、蔡釂�(wèn)：世界環(huán)境日是什么時(shí)候？今天的'口號(hào)是什么？
⒊講述：其實(shí)空氣也是生命之源
二、學(xué)習(xí)新課
1．了解空氣和生命的關(guān)系。
(1)為什么說(shuō)空氣也是生命之源呢？
(2)觀(guān)察P12三幅圖，你想到了什么？
2．了解我們周?chē)目諝狻?/p>
（1）空氣是我們不能離開(kāi)的，但是我們現(xiàn)在處在怎樣的空氣中呢？
�。�2）人類(lèi)哪些活動(dòng)會(huì)影響空氣質(zhì)量？哪個(gè)小組愿意來(lái)介紹你找到的資料？
（3）人類(lèi)一直不斷的在污染著我們賴(lài)以生存的空氣�？諝獾奈廴疚覀兛床坏剑諝馐芪廴竞髸�(huì)給我們帶來(lái)什么危害？
�。�4）我們周?chē)目諝猬F(xiàn)況是什么樣的，我們可以去調(diào)查一下。
（5）室外的空氣我們可以從哪些方面調(diào)查？
�。�6）室內(nèi)的空氣我們又可以從哪些方面調(diào)查？
�。�7）將我們調(diào)查到結(jié)果記錄下來(lái)。
（8）教師介紹表格記錄方法。
三、鞏固應(yīng)用
1、空氣被污染了，而且還在不斷污染著。我們能做什么呢？
2、學(xué)生介紹書(shū)上的6幅圖。
3、凈化空氣，我們還能做些什么？
四、作業(yè)
1、完成調(diào)查記錄。
2、出一份保護(hù)、防治空氣污染的小報(bào)。
〖板書(shū)設(shè)計(jì)〗
空氣也是生命之源
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