- 我的老師作文 推薦度：
- 我的老師作文 推薦度：
- 我的老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的老師作文優(yōu)選【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我的老師作文1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
不正是說的我們老師嗎？為了我們的學(xué)習(xí)，他們漚心瀝心，日日夜夜勞苦工作。
如今，我已認(rèn)識許多老師了。他們無私的傳遞我們無窮無盡的知識，為我們奉獻(xiàn)出了青春。
她來了，走進(jìn)我的生命里。我仿佛得到一個明確的指引—學(xué)習(xí)知識。
上課時，老師教我們識字、讀童謠、學(xué)拼音；下課了，老師成了我們的好朋友，和男同學(xué)打球，和女同學(xué)跳繩。我們打成了一片，歡笑不斷。
一次體育課，一位同學(xué)摔倒在地，擦破了皮，鮮血流了下來，傷口發(fā)紅發(fā)腫。
她見了，匆忙跑去，把同學(xué)送到醫(yī)療室，用紅藥水仔細(xì)擦拭他的傷口，不停的問候。
老師，您是永不熄滅的'燈火，在黑夜中照亮我前行的路……
直到永遠(yuǎn)！
我的老師作文2
一說起科學(xué)課，大家馬上就會想到探索宇宙奧秘、萬物神奇，還要研究天地間許多科學(xué)現(xiàn)象呀什么的。這都靠我們的陳達(dá)達(dá)呀！
陳達(dá)達(dá)的頭發(fā)亂糟糟的，讓人懷疑是不是偷蛋時鳥看成了自己的窩。他還有一雙大大，大大，大長腿，可能因?yàn)樵谕悼葱游飼r，被怕的冷汗出身，撒開他那大腿，跑起來全身的肉都一抖一抖的。
在上課時，陳達(dá)達(dá)就開始變得僵硬了（說的是變成了不會動的木頭人）。有人在下面說話、有人在下面還畫畫，他還是費(fèi)九牛二虎之力把我們從別的`世界里拽了出了。在課堂上，如果有人打了個哈欠，他便說：“那個帶眼鏡的，高高的，穿著白衣服的那位同志，收起你的哈欠。請注意正在開黨會哪！”他還說自己還會記住八個班所有同學(xué)的名字呢，人家真為他擔(dān)心。
還有一次，陳達(dá)達(dá)帶我們?nèi)タ茖W(xué)教室上課，他讓我們帶一杯水，讓我們測一測它有沒有“發(fā)燒”。其中，有一個同學(xué)他帶了一百攝氏度的水，陳達(dá)達(dá)假裝一臉后怕的說：“請……你把這……位病情極高的客……人拿走吧！”全班同學(xué)都被逗笑了，困意全無！
陳達(dá)達(dá)很搞笑，在同學(xué)們吵鬧時他還在努力的講課，這個精神值得我們學(xué)習(xí)。
我的老師作文3
說起老師，我的腦海里就突然播放起了徐老師的身影。她，長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，慈善的微笑，使得她看起來更漂亮。
我的老師是我們學(xué)校最溫柔、最漂亮、對學(xué)生最好的老師。她教出來的學(xué)生都說，她是世界上最好的老師了。我，也是徐老師教出來的，我也是這樣認(rèn)為的。徐老師是我一直都很喜歡的老師，和她分別這么久了，真的好想她�。∥一卦ミ^母校，可是那是放假時候，所以沒見到我日思夜想的徐老師。
雖然已經(jīng)過了這么多年了，可我仍清晰的記得以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得那時候，我是班里的一個新生，徐老師在課上向大家介紹我，還讓同學(xué)們帶上我一起玩。課外，老師還經(jīng)常找我聊天，問我最近在班里生活得怎么樣，還習(xí)慣嗎？這些關(guān)心的話題令我很受感動。我剛到班上時覺得很孤獨(dú)，一個朋友也沒有，后來跟徐老師相處一段時間下來，老師就成了我第一個好朋友兼知心大姐姐。后來，隨著在班里呆久了，我也認(rèn)識了不少好朋友。但老師這個好朋友的位置永遠(yuǎn)是不可撼動的。
有一次中午，分飯的時候，分到后來就沒了。只有我一個人沒分到，我想：“今天沒辦法了，只有餓著了，又不能出去買東西吃，唉，我只有自認(rèn)倒霉了”。過了一會，老師得知我中午沒吃飯，連忙跑過來握著我的手，急切地問：“你餓不餓�。靠蓱z的孩子。”我說不餓，老師說什么也要拉著我去買點(diǎn)東西吃，老師給我買了泡面讓我吃。吃完，還給我拿了一瓶牛奶，說喝牛奶對身體好。我拿著牛奶，望著老師那慈祥的.臉，我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我的老師，就是那樣的好，那樣的美，這使我永遠(yuǎn)也忘不了她那充滿笑容的臉和那水汪汪的雙眼。
我的老師作文4
說起我們班的“教學(xué)楊”，無人不知，無人不曉。她不僅是我們的老師，還是我們的好朋友。下面我就為大家介紹一下我的楊老師。
楊老師是“拼命三楊”。有一次，楊老師頭上起了一堆調(diào)皮的“娃娃”――火癤子，僅管如此，她還是帶病堅持給我們上課。楊老師的行為讓全班的同學(xué)都深受感動。
楊老師還被譽(yù)為“楊女神”�！皸钆瘛庇酗h逸的長發(fā)、婀娜的身姿、白皙的面容……除此之外，她還會在上課的時候，偶爾搞笑一下。比如說今天，楊老師讓李銘澤上來讀作文，而李銘澤讀到“飄逸的長發(fā)”時，楊老師甩了甩長發(fā)，全班哄堂大笑。當(dāng)齊奕涵讀作文讀到“A軍和B軍”時，楊老師開口了：“還有皇軍呀！”全班同學(xué)頓時笑得肚子疼。這就是我們喜歡“楊女神”。
除此之外，她還是個童心未泯的`頑童。你們知道楊老師用的手機(jī)殼是什么顏色嗎？猜不到吧，粉色！你們知道是什么圖案嗎？是電影《瘋狂動物城》中的小兔子警官。萌爆了，楊老師的粉色少女心爆棚�。罾蠋熀喼笔敲让鹊奶}莉�。�
怎么樣，你們羨慕我的楊老師吧！留心身邊，處處都是“奇人！
我的老師作文5
我的老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，也是一位好老師。她在班上很有趣。她是我們的數(shù)學(xué)老師。
每次她下課，她都給我們提問題。只要我們做錯了，老師就會談?wù)撨@個問題的.關(guān)鍵。當(dāng)老師談?wù)撨@個話題時，總會有人急于先改變話題。當(dāng)老師看到一個不聽講座的同學(xué)時，他會對他大喊大叫。有時當(dāng)老師生氣時，他會帶著一把尺子來找我們，就像一個要復(fù)仇的士兵，但是尺子從來沒有真正落到他的同學(xué)身上。
當(dāng)我們表現(xiàn)很好時，老師會和我們開玩笑，玩游戲，邊玩邊學(xué)。
還有一堂課，我們的新知識很快就掌握了。老師沒有給我們增加任何東西。那天，老師把作文放在手機(jī)上讓我們聽。我們問，“這是一堂數(shù)學(xué)課。你如何看待中文知識？”
這是我們的數(shù)學(xué)老師。一個淘氣的老師，一個非常認(rèn)真細(xì)致的老師，像朋友一樣和同學(xué)相處。
我的老師作文6
徐老師我想對您說，您在我眼里是一位教導(dǎo)有方、和藹可親的老師。特別是在您的鼓勵和指導(dǎo)下，我成了一個十分熱愛寫作的孩子。
上學(xué)期期中考，我在您的教育下考出了如此好的成績。記得當(dāng)時，您說過這樣一句話：“你考試考得好，老師會為你高興，如果你考差了，老師會失望的，因?yàn)槟闶且粋�聰明的孩子�！蹦�說過一句話：“要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，要吸取失敗的教訓(xùn)！”老師，我總有一天會達(dá)到您的期望，因?yàn)榭傆幸惶欤跣〉碾r鷹會變成展翅高飛的雄鷹；柔嫩的樹苗會長成參天的大樹！
記得就在上個星期，我不小心將我的好朋友弄傷了，我當(dāng)時十分緊張，真想對他說九千九百九十九個對不起。我決定給您寫信承認(rèn)錯誤。您看了信后，把我叫到辦公室。我心中十分緊張，一顆心砰砰直跳，有說不出的害怕。萬萬沒有想到的`是您居來平和地先對我說：“你很誠實(shí)，幸虧他沒受什么傷，以后小心一點(diǎn)。”這平和的話語猶如一陣清風(fēng)把緊張和害怕吹得一干二凈。
回想四年級初的時候，我寫作還需要父母的指導(dǎo)，今天我的作文居然上了報紙，就象昨天晚上做的一場夢�，F(xiàn)在，我寫作就如囊中取物，可我始終在告訴自己不要驕傲，我作文能寫得這么好還是您的一片苦心呀，我對您—徐老師真是萬分感激！
我的老師作文7
老師，您不是演員，但卻吸引著我們饑渴的目光，老師，您不是歌唱家，卻能讓知識的清泉滋潤著我們，老師，您不是雕塑家，卻能塑造著一批批青年人的靈魂。老師啊，是您用心引領(lǐng)著我們，是您用愛呵護(hù)著我們，讓我們不懼風(fēng)雨，勇敢前進(jìn)。
我的老師個子1米7幾，瘦瘦的，有兩個順風(fēng)耳，兩個千里眼，有一個高高的鼻子，一個櫻桃大的小嘴巴，戴著一個粉紅色的眼鏡框，一雙靈活的手，一對細(xì)長的腿，穿著淺顏色的衣服，這就是我的李格寧老師。
使我印象最深的是李老師把她的兒子樂樂帶到了我們的學(xué)校，她的`兒子有5六歲大，我們和樂樂玩，我們給樂樂買了些零食，李老師不知道，樂樂到李老師的辦公室里，李老師問樂樂誰給你買的，樂樂說；是哥哥姐給我買的。李老師拿上錢給我們，我們不要。李老師說；你們的爸爸掙錢也不容易，起早貪黑的，還要供你們上學(xué)，你們把錢拿上。我們還是不要。有一個同學(xué)說；我們和樂樂是第一次見面，給樂樂買點(diǎn)好吃的是應(yīng)該的。但李老師卻說；是，是應(yīng)該的，但你們還小，還沒有掙錢，等到掙錢后再說，在說樂樂是我的孩子他要我自然會給他買的。你們在不要的話，我以后就不把樂樂帶來了。我們還是把錢拿上了。
這事是我們上小學(xué)3年級發(fā)生的事，到現(xiàn)在我們還記的。李老師既是我們的班主任又是我們的代課老師。李老師教到我們?nèi)昙壘驼{(diào)走了，但我們不會忘記她的。李老師是我們的榜樣，我們一定要以她為容，做有用的人。
我的老師作文8
我在金筆作文學(xué)校一位老師教我們寫作文，她姓薛，我們叫她薛老師。薛老師長得不高，身材不胖也不瘦，也可以說長得很勻稱。
老師長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎起一個馬尾辮，走起路來頭發(fā)一搖一搖的，顯得很精神。老師的眉毛黑黑的彎彎的`，還會動，像兩條跳動的毛毛蟲，我覺得跟畫的一樣。
老師還長著一雙炯炯有神的“火眼金睛”，笑起來眼睛瞇成了一條線，鼻子像一個有洞的三角型。
她的嘴巴大大的，長著薄薄的嘴唇，嘴巴能說會道，講起課來滔滔不絕，嘴巴可厲害了。
老師的耳朵簡直就像順風(fēng)耳，不管是誰說話都知道，非常靈敏。
老師穿了一件黑藍(lán)相間的連衣裙，外面穿著一件有洞的毛衣，腳上穿著一雙烏黑曾亮的高跟鞋，顯得非常漂亮。
我非常喜歡我們的薛老師。
我的老師作文9
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！痹谖业挠洃浝�，“三人行”就是我尊敬和愛戴的我的三位老師�?/p>
語文老師是個學(xué)識很淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，她既是我們的班主任，又是同學(xué)們的`“啟明燈”，周而復(fù)始照亮我們前進(jìn)的路；她是一把“雨傘”，為我們遮風(fēng)擋雨，鼓勵我們勇敢前行。語文老師，她為我們付出的太多。當(dāng)我們在夜闌人靜中熟睡時，她還在辦公桌上辛勤地備課；當(dāng)我們寫作業(yè)時，她又開完會拿出手機(jī)提醒我們完成作業(yè)；當(dāng)同學(xué)有難題百思不得其解時，她又走上來，耐心地講解，直到同學(xué)理解為止……
數(shù)學(xué)老師對待任何事物總是非常嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)膩。在對同學(xué)們的每一個評語中，都飽含著她對孩子們深深的、莫大的鼓勵，這些同學(xué)們都記住了。班里五十多名學(xué)生，她還要照顧自己的孩子，真是操碎了心！
英語說的最好的也莫過于英語老師了。是她讓我們學(xué)到新的語言。當(dāng)她講完一節(jié)課，早已口干舌燥、雙腿發(fā)麻時，我們除了貪婪地汲取知識，有多少人能理解呢？每次在群里發(fā)消息提醒作業(yè)，哪一個不是苦口婆心的一長串呢，我們每一次獲獎，每一次衛(wèi)生打掃得干凈受到表揚(yáng)，她總是露出開心的笑容。這一切也許老師已經(jīng)忘卻了，但我們永遠(yuǎn)都不會忘記。
我的老師作文10
我們的老師姓王，她教我們語文。王老師有一頭長長的黑發(fā)，不戴眼鏡時很有精神！
我們王老師可溫柔了。一天，我上課時在下面偷偷看書，老師發(fā)現(xiàn)了，我心想：“慘了，要挨批評了。”可是老師卻溫柔地說：“看書是好學(xué)生，可是不能上課看書哦！”
王老師是我最喜歡的'老師，我希望三年級還是王老師教我們語文。
我的老師作文11
老師像辛勤的園丁，在她的澆灌下，我們慢慢長大；老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)了知識的寶庫；老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們身邊，告訴我們一些豐富多采的趣事；老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了我們；老師像冬日里的爐火，給我們帶來無盡的溫暖；老師像一根粉筆，在黑板上無私奉獻(xiàn)著傳授我們知識；老師像一本厚厚的字典，里面有無盡的知識，供我們查詢閱覽……
我有一位既美麗又溫和的老師，她有著曼妙的身姿，頭發(fā)長長的，個子高高的，圓圓的大眼睛，微笑起來十分迷人。
我的老師，她非常辛苦，我們下課了，都可以出去玩，放松放松�？衫蠋熯�要坐在講桌上繼續(xù)批改我們的作業(yè)；放學(xué)回到家里，我們完成作業(yè)，就可以愉快的玩耍，可是老師不僅沒有充足的休息時間，還要為我們批改作業(yè)，通宵達(dá)旦為明天的課程做準(zhǔn)備，好讓我們學(xué)習(xí)更多的`知識。
每當(dāng)下課的時候，同學(xué)們都不由自主的圍繞著老師，問一些好奇的問題：“老師，您為什么要當(dāng)老師啊？”老師就會回答：“對，我小時候的理想就是做老師��！”“可是，您不覺得辛苦嗎？”“不辛苦，每天看到你們茁壯成長就感覺自己充滿力量，身上有使不完得勁兒�！薄懊刻烀鎸Σ宦犜挼奈覀兡簧鷼鈫幔俊薄安簧鷼�，你們都是好孩子，我怎么能生氣呢！”……
老師，您太偉大了！在我的成長路上不能沒有您，非常感謝有您的陪伴，我愛我的老師。
我的老師作文12
我的老師海門市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 徐嘉敏我的語文老師，她姓倪，中等高的個子，彎彎的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，顯得炯炯有神。她的臉膛是那么慈祥可親，總是樂呵呵的。她衣著樸素而整潔。倪老師講課時，她的`眼睛不時地掃視著同學(xué)們，使同學(xué)們感到害怕，不敢做小動作。她講課時的聲音很清脆，語氣和內(nèi)容很生動，使我們聽得津津有味。
有時候倪老師在課上讓我們讀課文時，發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們讀錯了字時她就笑著給我們糾正過來；回答問題時，同學(xué)們跑了題，她就耐心地引導(dǎo)過來，誰要是粗心寫錯了字，倪老師就親切地對他說：“沒關(guān)系，這次寫錯了，改正后下次就不會再錯了�！币恍┠型瑢W(xué)惡作劇時，她就耐心地給他們講道理，直到他們認(rèn)了錯。我們班在倪老師的精心培育下，每次考試成績在年級里總是名列前茅。倪老師給了我們無限的溫暖和巨大的鼓勵！我們永遠(yuǎn)愛你——我親愛的倪老師。簡評：人物形象豐滿,情感表達(dá)真摯動人。
我的老師作文13
中等身材，一頭漂亮的披肩發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，講起課來滔滔不絕，下巴有一顆黑痣，閃爍著智慧的光芒，那就是我們的班主任——林美琴老師。
林老師講課生動有趣，繪聲繪色，我們非常喜歡聽她講課。林老師對我們可嚴(yán)格啦，特別考試的時候，一有錯題，就要我們訂正到明白為止。她對每個人都很關(guān)心、體貼。要是有人生病了，林老師經(jīng)常來詢問病情，并提醒生病的同學(xué)要多喝開水。
林老師就像媽媽一樣關(guān)愛著我們。記得二年級，有一次，我腳扭了，又正好碰到學(xué)校體檢，我匆匆忙忙地正要走，可走得很慢，像一只小烏龜慢慢地爬呀爬呀。林老師看見了，小心翼翼地把我扶下去，林老師扶我體檢每一個部位，只剩最后一項(xiàng)了，可體檢的地方——快樂屋離我們這里有很遠(yuǎn)的路呢！所以，我去了男生體檢的'地方，男生紛紛逃跑，還紛紛議論起來：“怎么會來了個女生呢？真奇怪！”醫(yī)生親切地說：“請?zhí)上聛硇袉�？”我低著頭說：“不行�！绷掷蠋熤钡卣f：“站著體檢一下行嗎？醫(yī)生？”醫(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭。體檢完后，林老師又幫我扶了上去。這時，林老師已經(jīng)滿頭大汗了，可她一點(diǎn)也不在乎。多體貼的林老師呀！像這樣的事我說三天三夜也說不完。
林老師，您是辛勤的園丁，您是指引我們前進(jìn)方向的指明燈，我愛您！
我的老師作文14
每當(dāng)我走在上學(xué)的路上，我就顯得格外精神飽滿、興高采烈，因?yàn)閷W(xué)校里有我最敬愛的老師——黃老師。
她長著一雙炯炯有神的大眼睛，別看這雙大眼睛沒什么特別，悄悄地告訴你哦！這可是一雙火眼金睛，每當(dāng)給我們上課時，只要下面有人開小差或做小動作，呵呵，你的不良企圖可別想逃脫那雙火眼金睛。小巧玲瓏的鼻子下面架了一幅白色眼鏡，真漂亮！一張唇紅齒白的嘴里總能蹦出精彩的故事，聽得我們引人入勝。
她最大的愛好就是看書啦！每當(dāng)我們在認(rèn)認(rèn)真真的'看書時，她也會和我們一樣捧起一本書分秒必爭地品讀起來。她看書的時候非常安靜，比我們可認(rèn)真多了。不過俗話說得好，冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我們一定要努力學(xué)習(xí)，爭取超過她！
黃老師有時又像媽媽一樣慈愛。記得有一次，班里有人跑得太快，摔了一跤，她急急忙忙跑過去，關(guān)切地問道：“要緊嗎？摔疼了有沒有？”那人搖搖頭說：“不疼，沒關(guān)系的�！笨杀M管如此，黃老師還是不放心的讓我陪他去醫(yī)務(wù)室擦點(diǎn)藥，走之前，還不放心地說：“當(dāng)心點(diǎn)哦！當(dāng)心點(diǎn)哦！”然后我小心翼翼地扶他去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生看了傷勢也說不礙事，就用棉簽輕輕在上面擦了點(diǎn)藥�；氐浇淌椅野厌t(yī)生的話告訴了黃老師，她這才長長的噓了一口氣。
這就是我敬愛的黃老師。黃老師，我想悄悄地對你說：我愛你！
我的老師作文15
不知不覺中，我已經(jīng)在小學(xué)度過了六年。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。我剛剛步入這個新的大家庭，這讓我感到溫暖和溫暖。然而，說到教師節(jié)，我想到了和我一起度過了四年的語文老師！
她有一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，小巧玲瓏的鼻子，還經(jīng)常穿著長裙。她是學(xué)校的教學(xué)主任和我們的語文老師。作為學(xué)校的教學(xué)主任，她一天有很多事情要做，但她也是一名優(yōu)秀的語文老師！她是我最喜歡的老師:蘇老師！
我喜歡蘇小姐還有一個原因！
我記得有一次，在期末考試的前一天晚上，所有的老師都布置了很多作業(yè)。我的寫作有點(diǎn)瘋狂。那一刻，我突然想起這份語文作業(yè)是在我上新課時完成的。我突然想到一個主意:我把以前寫的作業(yè)翻過來，然后故意把墨水灑在老師的分?jǐn)?shù)上。這樣，我不僅可以避免寫作業(yè)，還可以完成我的語文作業(yè)。那我真的做到了！
第二天早上，語文課結(jié)束后，老師讓我去他的辦公室。我感到非常不安。到達(dá)老師辦公室后，老師對我說了很多，但沒有批評我，而是耐心地給我上了一堂思想課！老師說，“知道什么是錯的'并改變它是很棒的�！边@句話已經(jīng)銘刻在我的心里！
這是我最喜歡的語文老師，善解人意，善解人意，寬容，耐心...
“蘇老師，”我最喜歡的老師，“是能做的最好的事情，糾正錯誤�！蔽易钕矚g的著名句子！
【我的老師作文】相關(guān)文章：
我的漫畫老師作文,我的漫畫老師作文10-26
我的老師我的爸作文08-09
我的老師_我心中的好老師作文05-07
我的老師作文06-25
我的老師作文10-10
我的老師作文10-11
我的老師作文10-08
我的老師作文10-09
我的老師作文10-09
我的老師作文10-10