漫畫老師作文【合集15篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的漫畫老師作文，歡迎大家分享。

漫畫老師作文1

　　每當(dāng)上語文課的時候，那個熟悉的身影就出現(xiàn)在我的眼前。她便是從一年級教我到三年級的語文老師，也是我的班主任。她個子不高，留著一頭短發(fā)，圓圓的臉上戴著一副眼鏡。她平時總愛穿裙子，顯得斯文大方。

　　陳老師很和藹，也很幽默。我最常見的是她兩眼一瞇，嘴巴一彎，微微一笑的神情，是我們每個人都十分喜愛的。雖然陳老師有時上課很嚴(yán)肅，但是她會適當(dāng)調(diào)節(jié)課堂氣氛，使我們盡快融入課文里。

　　記得有一次，也許是因?yàn)橄挛绲谌��?jié)，又或許是內(nèi)容太枯燥了，我們聽課狀態(tài)不佳，感覺自己不能集中精神聽講。陳老師在臺上講得激情四射，課堂氣氛卻并不活躍，同學(xué)們個個跟泄氣的氣球似的`。忽然，從窗外飛進(jìn)來一只小蜜蜂。它嗡嗡地上下飛舞著，一會兒飛到同學(xué)的眼前，一會兒又在同學(xué)頭上盤旋，把大家目光都吸引過去了。我擔(dān)心地想：這下糟了，我們肯定要挨罵了。誰知，結(jié)果竟出乎我的意料。陳老師不但沒批評我們，還很風(fēng)趣地說：“瞧，我講得太精彩了，連蜜蜂都喜歡聽，更何況你們呢？”聽完，同學(xué)們開懷大笑，精神飽滿起來..……就這樣，課堂終于活躍起來了。

　　這就是我的語文老師，一個我既熟悉又敬佩的人！

漫畫老師作文2

　　老師，是點(diǎn)燃我們的蠟燭。而在我的眼里，有這么一位老師讓我記憶猶新，我似乎能“畫”出來她的“畫像”。

　　那就是黃新英黃老師了。她有一雙水靈靈的.大眼睛，高挺的鼻梁，微笑常常掛在嘴邊。然而，最特別的就是頭發(fā)了。頭發(fā)千變?nèi)f化，上周還是黑色的短發(fā)，下周就是金色的卷發(fā)，什么顏色都逃不掉黃老師的頭發(fā)。她的服裝也是千奇百怪。有時穿著一身大衣和運(yùn)動鞋，看起來很有威風(fēng)，有時穿著工裝，嚴(yán)肅認(rèn)真，又有時穿著裙子，高跟鞋，像一個從童話里逃出來的小公主。

　　要說黃老師性格怎么樣，那可得好好說說。黃老師的性格多變，心情好了，笑容時刻掛在嘴邊，對人總是溫柔可愛。但是心情不好，會一個人傷心，但會裝作自己很開心。

　　最讓我難忘的就是黃老師的上課方式了。別的老師也許會破口大罵，罰抄寫。但黃老師不同，獨(dú)特的上課方式讓我對她很喜歡。在課堂上，顯得很有活力，還很禮貌，總是跟我們做做游戲，玩耍，像極了一個小孩子呢。她也會認(rèn)真，每天會發(fā)作業(yè)，我們遇到不懂的還會給我們耐心的講解。

　　雖然認(rèn)識了不到一年的時間，但我覺得這是我遇見過得最好的英語老師了!

漫畫老師作文3

　　課上，走到哪里都隨手提著一根細(xì)長的小棍子。就像孫悟空離不開金箍棒，紅孩兒離不開風(fēng)火輪似的。沒錯，這也是她的武器，她在我們班是以嚴(yán)厲著稱的風(fēng)云人物。她就是我們的數(shù)學(xué)胡老師。

　　上數(shù)學(xué)課，胡老師正平靜地給我們講著“X，Y”那些事。突然，“啪”地一聲一陣巨響，安靜的課堂仿佛來了大地震。等大家回過神來，才知道一位同學(xué)在說話，那是小棍一下打在桌子上的聲音。接著，“安靜！”有一陣巨響，那聲音就像打雷似的`震了一下。我們還在怔怔的時候，她又繼續(xù)面帶微笑地給我們講題。過了一會兒，耳邊又有嗡嗡嗡的說話聲，我已經(jīng)感覺到暴風(fēng)雨就要來臨了。胡老師的眼睛瞪得大大的，眉毛已經(jīng)擰成一個結(jié)了，手緊握著小棍子。胡老師氣勢洶洶地向那個同學(xué)走去，用小棍子指著那個同學(xué)，我緊張得不敢睜開眼睛，誰知胡老師卻瞬間改變風(fēng)格，溫柔地說：“安靜！”那個同學(xué)立刻坐好，嘴角剛想往上翹�！胺艑W(xué)留下來學(xué)坐！”胡老師及時補(bǔ)刀，那個同學(xué)立刻垂頭喪氣。

　　胡老師正在講最后一題。誰知，又有一個同學(xué)一邊玩尺子，胡老師立刻皺緊眉頭，眼睛瞪得大大的，目光鎖緊那個同學(xué)，就像要射穿那個同學(xué)一樣，恐怖極了。她緊握的小棍子似乎隨時準(zhǔn)備出擊。她快步走過去，用小棍子指著那個同學(xué)：“放學(xué)留下來學(xué)坐！”小棍子終于敲在桌子上，“再玩！”說完，瀟灑地回頭，繼續(xù)講課。

　　她就是我們非常可愛的“棍子”老師——有趣的數(shù)學(xué)老師。

漫畫老師作文4

　　是老師讓我沉浸在知識的海洋里，是老師讓我們快樂成長，是老師讓我感覺到了生活的酸甜苦辣。

　　第一位：連珠炮般耿老師。

　　她一年四季都喜歡穿裙子（我一年四季就沒見她穿過幾次褲子），眼睛大大的，如同晶瑩的紫葡萄一般。說起話來有種滾滾江水之勢，一瀉千里，滔滔不絕。雖然平時對我們非常嚴(yán)厲，但是笑起來如同冬日的暖陽，融化了心中的寒冰。她教學(xué)精驗(yàn)豐富，是一位很好的老師。

　　有一次，我們上課時，正好學(xué)到郵局這個單詞，結(jié)果呢？普通老師肯定帶我們讀幾遍單詞就草草收場了，耿老師呢？當(dāng)然是給我們講關(guān)于郵局的故事啦！從中國郵局到外國郵局，簡直就是上知天文，下知地理��！你一看表，哇——耿老師也太能講了吧，已經(jīng)整整二十分鐘啦！“叮呤呤——”天啦，下課了！耿老師果然滾滾江水附身！

　　第二位：幽默王子馬老師。

　　他穿的.很正式，黑西裝，小白鞋，大家心里肯定立刻勾勒出了一位中年男子，非常嚴(yán)厲。不過馬老師可不一樣，他特別喜歡笑，眼睛也大大的，頭發(fā)黑黑亮亮的，好像浸了油一樣。性格頑皮可愛，卻總像一臺攝像機(jī)一樣，拍下我們的一舉一動。

　　有一次，我們正在寫題，突然，馬老師對我說：“你的東西掉了�！蔽亿s緊低頭撿東西，馬老師不緊不慢的對我說：“你的眼睛掉了�！蔽抑�道他又在說我粗心大意了。

　　馬老師和耿老師，他們倆有著不同的教育方式，這也是老師對我們不同的愛吧！

漫畫老師作文5

　　我的數(shù)學(xué)老師，就是有名的大嗓門兒老師！

　　有時，下課了，老師如雷般的喊道：“一分鐘，占用大家一分鐘時間�！贝藭r，傳來一片嘆息聲。“a-b-c=a-(b+c)，所以這道題可以……”她扯著嗓子大喊。

　　我們的耳朵都要被那獅子般的吼聲震聾了。老師瞪著大眼睛，嚴(yán)厲的目光中夾雜著一道道閃電，那些搖頭晃腦的同學(xué)們就像中了魔咒似的'，一動不動。一個敏捷的轉(zhuǎn)身，她已經(jīng)撲向了黑板，手中緊捏著的粉筆，不停地敲打著黑板，像一匹戰(zhàn)馬在跑道中“噠噠噠”的奔跑，我的心臟也似乎加入了這場賽跑，狂跳不已，身體也跟著節(jié)奏律動起來了。

　　有一次，在數(shù)學(xué)課堂上一位同學(xué)睡著了，老師突然大吼一聲“同學(xué)們，下課后把昨天的作業(yè)收起來！”那個睡夢中的同學(xué)忽然說道：“下課了嗎？”全班同學(xué)看著他哈哈大笑。老師走到他身旁深吸了一口氣，大聲而嚴(yán)肅地說：“上課睡覺是對我的不尊重，你怎么能上了睡覺呢？”

　　這就是我們的大嗓門老師！

漫畫老師作文6

　　教師，在每個人心中都有著不可替代的威嚴(yán)地位，而有一位老師卻與別的老師格格不入

　　她便是美術(shù)班的小雪老師，這位“另類”的老師有一張瓜子臉，白皙的皮膚映襯著那大且烏黑的一雙眼睛，高挺的鼻子，薄薄的嘴唇，再配上一口雪白的牙齒，不用介紹都能看出來是個文質(zhì)彬彬的老師。

　　她上課是個嚴(yán)肅，認(rèn)真的好老師；下課了呢，又變成一位親切，關(guān)心的大姐姐。而這樣的她，我卻從來沒見過。那天正在上課，老師正在將如何用勾筆畫好荷花的輪廓，突然只聽她大叫一聲，一抖衣服，如同一位“俠客”一般“飛”到了一旁的凳子上，嘴唇微顫，手指抖動。一旁好奇的我們停下了畫筆，等待著她“發(fā)功”，可過了半天，她才“河?xùn)|獅吼”到：“有老鼠啊！”說著就以行云流水的速度迅速“飄”了出去。我們齊刷刷一回頭，一只無辜的小老鼠“吱吱”一叫，立馬跑回了“秘密基地”，原來“罪魁禍?zhǔn)住本褪撬�呀！驚得我們以為地震了的.“獅吼功”就是因它而起、這時小雪老師回來了，只見她輕輕一躍，再來個漂亮的轉(zhuǎn)身，就躍過了那個“居住”著“鼠大爺”的柜子，輕吁了一口氣。可那只不安分的小老鼠又探頭探腦的向外張望著，似乎在探著外面的敵情，只見老師一個“原地起飛”就又躲到了角落，死死的盯著老鼠，似乎想用那死神一般的眼神擊敗這“英勇的戰(zhàn)士”所以，這節(jié)課就只有上文，沒有結(jié)尾。

　　這就是我們怕老鼠的小雪老師，你認(rèn)識她了嗎？

漫畫老師作文7

　　有人說，老師像園丁，用勤勞的雙手為我們修枝剪葉；有人說，老師像一盞路燈，為我們照亮前進(jìn)的路，讓我們走向未來，有人說，老師是一支?m燭，每天為我們照亮，卻燃燒了自己……我覺得，老師是偉大而無私的。

　　我最喜歡的老師是我們的數(shù)學(xué)老師馬老師，她有一張能言善道的.嘴，一雙辛勤快的手，大家都非常喜歡她。

　　記得有一次上課時，馬老師走進(jìn)教室，熱情的和同學(xué)們打招呼，讓每一位同學(xué)都振作起來。

　　上課時，老師用著沙啞地聲音說“本節(jié)課，我們與圓又進(jìn)行了一步的認(rèn)識，圓的直徑長度是半徑長度的2倍，半徑是直徑的……”老師說完，就走下了講臺，站在教室中間，說“同學(xué)們，今天所學(xué)的知識你會了嗎？”同學(xué)們都不舉手，老師頓時臉上露出了笑容，拿起水杯，把嗓子輕輕揉了一下，喝水時，臉上露出了難受的表情。

　　放學(xué)時，當(dāng)所有學(xué)生和其它老師都走了，您總是留在辦公室里，為我們批改作業(yè)，寫教案。

　　老師，您辛苦了，您為了我們，把好聽的嗓音都變沙啞了，老師，我們愛您。

漫畫老師作文8

　　我有一位尊敬的老師，她是聶老師，她有些嚴(yán)厲，40多歲，鼻梁高挺，個子有些矮，是我們的語文老師。

　　她平時會嚴(yán)肅的給同學(xué)們講課，只要有同學(xué)不認(rèn)真聽課，他就會去批評同學(xué)，而我就是被批評過幾次的。她在講課文的時候卻是和藹可親，講了一會兒，叫同學(xué)們標(biāo)自然段，圈生字，讀課文，組詞畫好詞好句，一會兒一篇課文，就這樣講完了。

　　我最感興趣的是小組學(xué)習(xí)。老師精心給我們布置了學(xué)習(xí)任務(wù)，我們在組長的'帶領(lǐng)下，迅速開始了小組學(xué)習(xí)。經(jīng)過緊張的準(zhǔn)備，我們開始匯報了。我們各人都有各自的任務(wù)，你說，我記錄，他讀。最后我們的匯報得到了同學(xué)們的贊許，得到了老師的夸獎。聶老師還單獨(dú)鼓勵了我，我可真高興。

　　聶老師，還會帶著我們?nèi)ソ加�。學(xué)校組織郊游，聶老師帶著我們上班車到了春游的地點(diǎn)，帶著我們來到了一片有著幾片片綠草的平地上，跟我們盡情地玩耍，開心地野餐。有的同學(xué)給老師水果，有的同學(xué)送老師雞翅，有的同學(xué)還送老師零食。老師特別的開心，不住地說著謝謝。

　　老師不斷地給我們拍照，和我們聊天，我們圍著老師唱啊，跳啊，整個賀蘭草原留下了我們的歡笑聲，留下了老師的叮嚀聲。

　　老師使我們那次春游過得特別開心，這就是我的漫畫老師。

漫畫老師作文9

　　她是我們班的語文老師，也是班主任。你以為完了嗎？不！那也太天真了吧，她還有一個霸氣的名字——“加作業(yè)大魔王”。

　　我告訴你！前幾天還沒什么，但現(xiàn)在呀！我只要跟她一對視就“我地個娘呀！怎么又是她？”（此歌選自于《咱們屯里的人》）每次看見她那“兇狠”的眼睛，恨不得直接把弱小的我那肥肥的脖子給咬爆。這還算不了什么，那可是……是……是牛魔王都會被譚老師給打趴下的！我們只要一看見她在盯著咱們，就會想到像一只餓了三天三夜的黃鼠狼盯著一只弱小無助的'小雞一樣。這還不是重點(diǎn)！重點(diǎn)是她辦公室中的作業(yè)呀！試卷呀！那可是比山還大，比山還高！點(diǎn)評三次后，“加作業(yè)吧！”就是這個聲音，傷害了我們小朋友，我們那美好而快樂的幼小的心靈被作業(yè)的壓力給打破了！還好數(shù)學(xué)上帝和英語土地神少發(fā)了一些作業(yè)，不然的話，后果不堪設(shè)想，估計(jì)得到個十一二點(diǎn)吧！

　　誰要是能一個月只上譚老師的課，每天有十個語文作業(yè)還能熬得過，那她/他就是真正的神上神了！

漫畫老師作文10

　　她長著長長的睫毛，一雙炯炯有神的大眼睛，還扎著辮子，穿著一條連衣裙，他就是我們班的肖老師。

　　她是在我們五年級時來教我們的，她讓人覺得和藹可親，還帶有一些幽默感。不過，如果你認(rèn)為她只是一個非常溫柔的老師的話，那就大錯特錯了。

　　她可以溫和地對待你，她溫柔的時候就像潺潺流動的溫泉，溫暖你的肺腑，氣憤時就像一個發(fā)狂了的野蠻人，嚇得你的魂魄都離開了你的人體，飛散了。

　　記得開學(xué)的`時候，肖老師叫我們到學(xué)校門口的臺階上拍集體照。由于我們上下樓梯的時候吵鬧極了，沒遵守好紀(jì)律，剛回到教室我們就被肖老師狠狠地?cái)?shù)落了一頓。

　　“剛才有幾位男生糟透了，在隊(duì)伍里大聲喧嘩。忘了你們答應(yīng)我的承諾了嗎？”接著就是可怕的“啪”一聲——老師生氣地拍了一下桌子。全班沉默了，我已經(jīng)被嚇得心驚肉跳了。接著又是可怕的“啪”一聲……

　　“好可怕！”我悄悄對我同桌說，“這是我到目前為止見到過的最嚴(yán)厲的老師了！”

　　回頭再想想肖老師為什么會如此生氣，還不都是因?yàn)槲覀儯克�以，我們要不斷改善自己，共同�?chuàng)建美好的五（3）班！

　　班里活躍的同學(xué)很多，老師在辛苦地教導(dǎo)我們。我一定要把自己的事情做好，在這個基礎(chǔ)上，我希望能為老師分憂，做老師的好幫手！

　　這就是我的老師，溫柔又嚴(yán)厲的肖老師！

漫畫老師作文11

　　在我身邊有許多形形色色的教師，像幽默風(fēng)趣的美術(shù)張老師，和藹可親的語文胡老師，讓人捉摸不透的'體育朱老師……可給我印像最深的還是不茍言笑的數(shù)學(xué)周老師。

　　周老師一個中等身高，一張嘴能說會道，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，眼鏡下嵌著一雙嚴(yán)肅的眼睛，使人害怕極了。

　　周老師管教我們還有兩大法寶：“眼神殺”和“河?xùn)|獅吼”。有一次一個同學(xué)在開小差，被周老師看到了，她便使出了她的眼神殺，用那雙炯炯有神的眼睛射出了一道讓人不寒而栗的光，那個同學(xué)打了個寒戰(zhàn)，頭立馬垂了下來，像只斗敗的公雞一樣。

　　當(dāng)課堂紀(jì)律亂糟糟時，周老師就會使出河?xùn)|獅吼，在一次自習(xí)課時，班級里太吵了，她便突然使出河?xùn)|獅吼：“安靜！安靜！還吵！再吵的人作業(yè)多一張數(shù)學(xué)報！”嚇的我們連大氣也不敢出。

　　這就是我的“漫畫”老師，一個有法寶，不茍言笑，嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。

漫畫老師作文12

　　我們班來了一位新的語文老師，她既嚴(yán)厲又溫柔，而且我很喜歡她，我為什么喜歡她呢？

　　因?yàn)樗�有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭棕色的短頭發(fā)。當(dāng)然，我更喜歡上她的語文課。

　　每次上語文課老師都喜歡用她那一雙“火眼金睛”盯著我們，哪怕有一處小角落有人在說悄悄話也能看到，只要有人說話，老師就立馬停下，用她那大眼睛瞪著他，其他同學(xué)只要看到老師停下，就會跟著一起目不轉(zhuǎn)睛地盯著那位說話的同學(xué)。老師一看所有同學(xué)都安靜了才開始上課，這樣不費(fèi)吹灰之力就能讓所有人專心聽課，真是機(jī)智的老師！

　　上課雖然很嚴(yán)厲的老師到了課后卻變得溫柔，因?yàn)橛幸淮挝业睫k公室找老師背誦，我緊張得全身冒汗，但是轉(zhuǎn)過頭就看到老師跟其他的.老師聊得不可開交，老師見我緊張得發(fā)抖，于是安慰我，讓我把眼睛捂上：“別緊張，你就當(dāng)身邊都沒人小聲地背就行了！”我按照老師說的做，語文書里的字一個一個，從我腦海里浮現(xiàn)出來，我開始熟練地背起來。背完后老師還獎勵給我一支筆，上面寫著“好好加油”四個字，我的心一下子就暖了起來！

　　這就是我的語文老師，既嚴(yán)厲又溫柔的老師，我很喜歡她！

漫畫老師作文13

　　老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路；老師用愛滋潤我們，讓我們茁壯成長；老師燦爛的笑容，鼓勵我們，讓我們充滿自信，長大成人。

　　我們的英語老師，她的名字叫杜麗珍，杜鵑花的“杜”，“美麗”的“麗”，珍珠的“珍”。我覺的，老師的父母給老師起這個名字，是想讓她像杜鵑花，像珍珠一樣美麗。果然老師真的很美，她戴著一付晶瑩剔透的眼鏡，淡淡的紫粉色，真好看。她有著一頭棕黃漸變的小波浪，真是一個小仙女，也像小仙女一樣有愛心。

　　就在上三年級的時候，我們第一次見英語老師，她自我介紹說：“大家好，我叫杜麗珍，杜鵑花的`杜，‘美麗’的‘麗’，珍珠的‘珍’，大家也可以叫我missdu�！蔽曳浅８吲d，終于有英語老師了。我很喜歡英語，很快，我就成了英語課上閃亮的星星。

　　老師就讓我做英語課代表，還有宋宇馨。我們第一次送英語作業(yè)本時，我和宋宇馨在學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈都沒有找到老師的辦公室，最后，終于找到了老師的辦公室，我們激動得都不敢進(jìn)去。

　　英語老師的字寫得非常漂亮，記憶力也非常好，上課時，就像一個真正的英國老師，很多同學(xué)那么喜歡說英語。而且，更讓我們開心的是，每到英語課，老師都會和我們做游戲。每天上英語課，我就感覺很輕松，很開心。雖然老師布置的作業(yè)也很多，但我絕不會抱怨。雖然有時候她也很兇，但我絕不會討厭。

　　這就是我們的英語老師，一位英語“女王”，Missdu！

漫畫老師作文14

　　一雙像芝麻粒一樣的眼睛，但這雙眼睛就像刀子一樣犀利。即使下面有幾百個同學(xué)，她也能找出開小差的。配上一副別致高雅的眼鏡加上一個小巧玲瓏的鼻子，這就是我的老師——橘子老師。

　　橘子老師最大的特點(diǎn)是嘴角有顆痣，像吃西瓜留下的西瓜子。裂嘴笑時嘴巴大的好像能吞掉一個大西瓜。橘子老師很喜歡穿裙子，一陣風(fēng)吹過，裙子飄飄蕩蕩，使她看起來更加美麗動人，就像一位天使下到了凡間。

　　橘子老師還是一位非常嚴(yán)厲的老師。記得有一次考試后，橘子老師就像猴子吃不到香蕉一樣生氣，只見橘子老師把卷子“啪”的.一聲扔到講桌上，用嚴(yán)厲的眼神掃了全班同學(xué)一遍。同學(xué)們嚇得大氣不敢喘一聲�？吹介僮永蠋熁鹈叭�丈的樣子，我就暗暗下決心以后要認(rèn)真對待每一次考試。還有上課的時候只要有同學(xué)插嘴，她就會狠狠的去批評。只要有同學(xué)上課時候悄悄話，橘子老師也會狠狠的瞪他一眼……是不是很嚴(yán)厲？

　　橘子老師有的時候?qū)ξ覀冇趾軠厝�。又像是我們的“媽媽”。她一遍一遍的提醒我們。要注意冷暖。還會經(jīng)常給我們家長發(fā)信息，溝通我們在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況。

　　這就是我們的橘子老師，偶爾是這么“暴風(fēng)驟雨”般的嚴(yán)厲，有的時候也是“春風(fēng)化雨”般的和藹可親。

漫畫老師作文15

　　我有一個美術(shù)班老師，她的眼睛大大的'，水汪汪的，人瘦瘦的，個子高高的，有一個小小的嘴巴，非常好看。

　　這位老師不僅長得好看，而且心也很好。

　　我剛到美術(shù)班的時候，老師把我調(diào)到了第一排，可到了換座位的時候，我被換到了最后一排，這一節(jié)課正好是公開課，另一位老師講課，李老師坐在我后方，我把一只鳥畫成了云，李老師看見了，問我：“你眼睛是不是近視?”我沒有回答，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。上完課后，李老師立刻把我調(diào)到了第一排，而且還跟同學(xué)們說，我以后不會換位，只坐在這兒。

　　還有一次下大雨，家人沒來接我，所有人都走了后，李老師也準(zhǔn)備走了，她問我：“”郭淳霖，為什么不回家呀?沒人來接你嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師問我：“你家在哪兒?”我說：“星海假日王府�！崩蠋煱盐�?guī)�上了車，把我送回了家�?/p>

　　雖然現(xiàn)在我現(xiàn)在已經(jīng)不在那兒上了，但我還深深的記著她。

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